1两小儿辩日预习提纲.doc

1、《两小儿辩日》
教学目标
1、根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，力争达到“熟读成诵”。
　　2、初步感受文言文的特点，产生学****文言文的兴趣。
3、感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
教学重点：能根据课后注释疏通文意。
教学难点：有感情地朗读课文，背诵并复述故事。
预****提纲：
一、请同学们搜集关于《列子》的材料。
二、认真读课文，找出生字词写下来，多读几遍，对照注释理解词语的意思。
三、初读课文，读通句子。
　　1、学生自由练读，读通读顺为止。（要点：一是读的速度要慢，二是停顿要得当。）
　　2、同桌互读课文，互相正误。
四、细读课文，解决：
1、两小儿为什么争辩？
　 2、他们各自的观点是什么？依据是什么？
　 3、他们辩论的结果是什么？
　 4、对两小儿所持观点，你同意哪一种?为什么?
　　（补充资料：其实太阳早上和中午离我们的距离是一样的。①远小近大的原因：A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。由于视觉的误差。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得小了。B、同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。②日初凉、日中热的原因：A、早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相待的面积里，直射比斜射热量高。B、在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。）
5、学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？
　　　　
6、复述故事，熟读成诵。
　　　　
达标检测：
一、写出下列字词在文中的意思。
　 　以： 辩斗： 去： 　及：
　　　决： 日中： 孰： 汝：
二、给加点字注音。
辩（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎
三、解释划线的字的意思，并翻译句子。
1、我以日始出时去人近，而日中时远也。

2、及其日中如探汤。

3、孰为汝多知乎？

四、找出文中的反义词，写下来。
　 　 ___ ___      ___      ___
五、用下面的字各组成三个词语。