下载此文档

两位数加两位数（不进位）（1课时）.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

1/2

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/2 下载此文档

文档列表 文档介绍

《两位数加两位数（不进位）》导学案
学****内容：冀教版小学数学一年级下册第74、75页。
学****目标：
1、结合具体情境，经历自主探索、学****两位数加两位数不进位加法的计算过程。
2、能用自己的方法正确计算不进位的两位数加两位数，会用竖式计算。
2、获得自主学****的成功体验，感受算法的多样化。
学****重点：会用竖式计算两位数加两位数不进位加法。
学****难点：理解两位数加两位数不进位加法的算理。
学具准备：50根小棒。
学****过程：
1、导入
看一看，这合唱团大约有多少人？
2、理解题意并列式
求合唱团有多少人，就是（）人数＋（）人数。
列式为：
3、探究23＋22的计算方法
方法一：口算。
（1）先用23和22的整十部分（20）相加，所得的数再与22个位上的2相加。写出过程：
23＋20＝43 43＋2＝45 23＋22＝（）
（2）先把两个数的整十数部分加起来，再把两个数的个位上的数加起来，最后把所得的两个数相加。
写出过程：
你还有其他的口算方法吗？写出来。
方法二：借助小棒计算。
用小棒摆出23和22，然后合起来，最后得到（）根小棒。
方法三：用竖式计算。
注意事项：个位和个位对齐，十位和十位对齐；从个位加起，写在的数的个位上；再算十位上的数，结果写在得数的十位上。
试一试，写一写：23＋22
归纳总结：
计算两位数加两位数（不进位）的方法：相同数位对齐，从个位加起。

两位数加两位数（不进位）（1课时）来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.