7、四则混合运算（2）.ppt

六下总复****br/>合理选择 灵活计算
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教学目标
，并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。
，提高同学们的计算能力。
，不断培养同学们学****数学的兴趣。
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整理已经学过的运算律运算性质
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怎样算最简便？
75＋29 ＋ 25＋171
加法结合律
25 ×13 ×4 × 2
乘法结合律
a×b× c = a×(b×c )
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怎样算最简便？
221－35 － 65
减法性质
221－35 － 21
221－（21＋24）
a － b － c = a －(b ＋ c )
连续减，减去和
a －(b ＋ c ) = a － b － c
减去和，可连减
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怎样算最简便？
4700 ÷ 25 ÷ 4
除法性质
4700 ÷ 25 ÷ 47
4700 ÷（47×5）
a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )
连续除，除以积
a ÷(b × c ) = a ÷ b ÷ c
除以积，可连除
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怎样算最简便？
8×（125 ＋ 7）
乘法分配律
88×96 ＋ 88 × 4
88×102 － 88 × 2
a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c
乘和差，分别乘
a×b＋a × c = a ×（b ＋ c ）
积加减，莫慌张
公因数，提出来
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怎样算最简便？
75×102
特殊数
125×72
特殊数，巧拆分
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