史学常识-课件【PPT演示稿】.ppt

史学常识一、历史: 指过去发生的事情(客观性、真实存在过的)。指过去发生的事情(客观性、真实存在过的)。二、历史学: 指史学家对客观历史的记录和解释(主观性,不指史学家对客观历史的记录和解释(主观性,不可能完全接近真实的历史)。可能完全接近真实的历史)。三、历史学的基本要素: 1 1、史料(研究和认识历史所根据的材料) 、史料(研究和认识历史所根据的材料) 2 2、史料解释(对历史原材料的解析、阐释) 、史料解释(对历史原材料的解析、阐释) 3 3、历史叙述(对历史人物的经历,简介, 、历史叙述(对历史人物的经历,简介, 历史事件的概况或发展过程的直接描述) 历史事件的概况或发展过程的直接描述) 4 4、历史评价(站在历史的角度对历史事件、历史评价(站在历史的角度对历史事件给予较客观、公正的评价或议论) 给予较客观、公正的评价或议论) 史料的分类按表现形式:文献史料、实物史料、口述史料按表现形式:文献史料、实物史料、口述史料(一)文献(文字)资料:以文字形式记录的资料 1、种类: ①①以纸张为载体的:如:官私史书、文书档案、地方史以纸张为载体的:如:官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、杂志、信件等杂志、信件等②②以电子媒介为载体的以电子媒介为载体的: : 如:电子邮件、如:电子邮件、 BBS BBS 跟帖等跟帖等 2、地位: 最主要的史料载体,使文化知识得以流传后世最主要的史料载体,使文化知识得以流传后世 3、局限: 个人因素(阶级立场、个人修养)、个人因素(阶级立场、个人修养)、政治因素(政治权势纂改历史) 政治因素(政治权势纂改历史) 时代因素(研究方法、角度) 时代因素(研究方法、角度) (二)实物史料: 历史上人类活动遗留下来的各种物件 1、举例: 遗迹,遗址,遗物,出土文物等遗迹,遗址,遗物,出土文物等 2、地位: ①①比文献资料可信。比文献资料可信。②②关于史前和上古的历史,实物史料显得特别重要。关于史前和上古的历史,实物史料显得特别重要。③③与文史资料相互参证,从差异中寻找历史的真实, 与文史资料相互参证,从差异中寻找历史的真实, 还可以弥补文献的不足。还可以弥补文献的不足。 : a. ,并不一定能展示它们可能只是很小的一个碎片,并不一定能展示历史的全貌。历史的全貌。 b. ,人们还只能猜测它们的意义,并不对有些器物,人们还只能猜测它们的意义,并不能做出准确的判断能做出准确的判断(三)口述资料:口头讲述并被记录下来的资料 1、种类: 神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训, 神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训, 回忆录、对话录、采访记、座谈录等。回忆录、对话录、采访记、座谈录等。 2、局限: ①①经过一代又一代人的传承,口述资料会与本来面经过一代又一代人的传承,口述资料会与本来面貌有较大差距貌有较大差距②②在史诗、神话、传说、故事当中,也会有大量创在史诗、神话、传说、故事当中,也会有大量创造和虚构的情节; 造和虚构的情节; ③③由于种种客观原因,当事人回忆也难免不准确或由于种种客观原因,当事人回忆也难免不准确或不全面不全面按史料价值:第一手史料、第二手材料 1 : .含义: ( (1 1)第一手史料:原始资料,即历史人物、事件、现象)第一手史料:原始资料,即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,特别是当事人和目击者发生的那个时代留下来的材料,特别是当事人和目击者提供的史料,直接反映了所研究对象的情况。提供的史料,直接反映了所研究对象的情况。( (2 2)第二手材料:距离那个时代较远的记录、转述,或)第二手材料:距离那个时代较远的记录、转述,或者后人的研究成果,间接反映了研究对象的情况。者后人的研究成果,间接反映了研究对象的情况。 2 : .价值: ①①一般来说,第一手的史料价值较高,使用第,使用第二手史料时需要更加小心谨慎。二手史料时需要更加小心谨慎。②②衡量第一手和第二手史料的价值高低也不能绝对化。衡量第一手和第二手史料的价值高低也不能绝对化。 3 : .与三类史料的关系: ①①实物史料一般都是第一手的; 实物史料一般都是第一手的; ②②文献史料中第二手的居多; 文献史料中第二手的居多; ③③口述史料辗转相传,更需要仔细甄别。口述史料辗转相传,更需要仔细甄别。 1 ————南京大屠杀南京大屠杀 70 70 周年周年纪念日前夕, 纪念日前夕, ( 2007 ( 2007 年年) 12 ) 12 月月 8 8 日日本日日本《《产经新产经新闻闻》》头版头条标题竟然为头版头条