2011秋行政管理(专)调查报告模板.doc

: .
哈尔滨广播电视大学
行政管理专业（专科）
毕业调查报告

题目：《我市特殊教育情况》的调查报告
指导教师： 王奎喜
专业： 行政管理 年级 2012春
学号： 15 姓名： 邹翠玲
毕业调查报告指导教师评语：
指导教师（签字）：
年 月 日
毕业答辩委员会评定意见：
评定成绩：
答辩委员会成员（签字）：
年 月 日
目　　　录
内容摘要....................... ........ .............................1
引言.................................................. ................
调查的基本情况 ............................................ .... ......2
（一）、调查的目的.....................................................2
（二）、调查的时间.....................................................3
（三）、调查的地点、方式...............................................3
（四）、调查内容、过程.................................................4
二、调查中发现的问题...................................................5
三、解决问题的建议.................. ....................................5
结语............................... ..... ..... ........................5
内 容 摘 要　
　
特殊教育是国民教育体系的重要组成部分。与普通教育的繁荣景象相比，我国特殊教育仍处于相对滞后的欠发展状态。从管理体制看，多部门办学的松散格局不利于资源的优化整合，也不利于发挥普教优势。为此，必须在战略规划方面，强化政府行为，增强其宏观调控能力；在战略实施方面，突出教育部门的主管功能，集中整合、统一管理；在运作机制方面，在现有的“公办”为主的特殊教育领域引入竞争、责任机制，发展和培育多元化的办学模式。