2021年典范英语1a课件典范英语1b07课件.docx

典范英语1a课件典范英语1b07课件

　　每个小组分发一张图片，小组讨论，然后由选出代表上台讲解图片上所能看到的东西，要注意观察图片中的细节。以下内容是xx为您精心整理的典范英语1a课件，欢迎参考！
　　典范英语1a课件
　　一、教学目标
　　：学生能够看图读小说，了解小说情节；能够有感情地、绘声绘色地独立朗诵小说；体会“goaway”表示的祈使语气和“…iscoming”表示的陈说语气的区分；能演出和改编小说。
　　：培养学生的观察力和想象力；培养学生敢读、敢表示的自信和勇气；引导学生感受小说结局的趣味性。
　　二、教材分析
　　这一课的关键讲的是Kipper家来了一只小猫猫，大家全部想让它走开，因为Floppy来了，大家担心小猫会和小狗Floppy打起来。小猫太小可能会被欺负，不过最终止果确是Floppy落荒而逃了。小说结尾很有戏剧性。
　　三、教学用具
　　教学课件PPT录音课文图片及句子
　　四、课堂教学基础步骤
　　-in：引出小说专题
　　经过问题引导学生讨论猫和狗的关系，激励学生大胆猜测，为进入小说做好铺垫。
　　1老师经过PPT展示相关图片，并和学生互动：
　　Whatisthat?展示几张猫和狗的照片
　　Doyouhaveapet?Dogorcat?
　　Doyoukeepacatandadogatthesametime?Why?展示猫狗相遇图片
　　Whowillgoawayifacatandadogmeet?请学生自由回复
　　2引入小说情境，自然过渡到讲小说步骤：
　　Oneday,alittlecatcametoKipper’’sseewhatwouldhappen.
　　：了解小说情节，观察孩子们驱赶小猫和小猫吓跑Floppy的过程
　　每个小组分发一张图片，小组讨论，然后由选出代表上台讲解图片上所能看到的东西，要注意观察图片中的细节。
　　Picture1Look,canyoutellmewhoisit?老师指向草地上的小猫
　　Itisalittlecat.
　　Biffcametothecat.
　　“Goaway,littlecat.”saidBiff.
　　Lookatthecat,didthecatgoaway?
　　No.
　　Picture2Then,whocametothecat?
　　Kipper
　　Helookedatthecat.
　　“Goaway,.”saidKipper.
　　ThecatlikedKipper.
　　Didthecatgoaway?
　　Picture3Later,Chipcametothecat.
　　“Goaway,.”
　　Look,whowascoming?指向Floppy
　　Picture4Floppyrantothecat.
　　Ohohoh!(配合动作表情)
　　Thechildrenwereallworried.
　　“Goaway,