第四单元自然界的水课题二02硬水与软水.ppt

第四单元 自然界的水
课题2 水的净化
第2课时 硬水与软水
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[提问] 上节课我们学****了沉淀、过滤、吸附等净水方法，那么经过上述处理的水澄清透明、比较洁净，是不是纯净物？为什么？
导入新课
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经过除颜色和异味的水，里面还会含有其他的一些可溶物，比方说钙镁化合物。
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。
推进新课
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如何检验？
动动脑筋！
[提问]我们要如何区分硬水和软水呢？
[演示]在硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，观察实验现象。
种类
硬水
软水
现象
泡沫少，有大量浮渣
有大量泡沫，无浮渣
结论
硬水和软水可用肥皂水区别；硬水浪费肥皂
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[提问]硬水给生活和生产带来了哪些危害？
[阅读]教材P76内容
大家应该知道：长期饮用硬度很高的水，人体健康也会受到影响，它可引起消化道功能紊乱。另外，很多工业部门像纺织、印染、造纸、化工等部门，都要求用软水。
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[提问]在生活中我们怎样可以使硬水变为软水？
方法一、煮沸（日常生活中）；
方法二、蒸馏（工业上或实验室中）。
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：将液态的水加热变为气态水，再冷却为液态的水，这样水中溶解的物质就除去了，使硬水能变为软水。蒸馏也是一种混合物分离的方法，它是把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来，是水的净化方法中净化程度最高的一种。
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[实验目的]制取蒸馏水
[实验步骤]在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的硬水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸，按如图所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过支管直接流出。弃去开始蒸馏出的部分液体，收集10ml左右蒸馏后，停止加热，用肥皂水比较蒸馏前后水的硬度变化。
演示实验
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[实验结论] 蒸馏前的水加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，为硬水；而蒸馏后的水加入肥皂水后泡沫多而浮渣少，为软水。
蒸馏操作注意事项：
（1）加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止加热时出现暴沸。
（2）加入的液体（硬水）不要超过烧瓶体积的2/3，加热时不要使液体沸腾得太剧烈，防止烧瓶中的液体通过导管进入蒸馏水中。
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（3）温度计不要插入液体中，应使温度计的液泡对准支管处，用于测量蒸气的温度。
（4）蒸馏瓶加热时应垫石棉网，使其均匀受热。
（5）冷凝管中水的流向是冷水从下口进入，出水口在上方，以使水蒸气被充分冷凝变成液态水。
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