2021年老师的听课心得体会老师外出听课心得体会.docx

老师的听课心得体会老师外出听课心得体会

　　今天早晨来到学校，接到领导的电话，第三节课要去三小听课，这时在忙乱中通知完本组组员，在自己上了二节课后，第二节一下就和一个组的同仁们一起赴康巴什三小听课，还是有一点点的晚了，去了课已经开始了，我们悄悄的进入后，坐下来听课了。
　　这个老师代的也是五年级的课程，恰好我也是，去了后，发觉原来就听过这位老师的课，那节课讲的真好，今天有幸再次聆听。真的很快乐。
　　这个老师先是经过游戏引入，游戏是一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴---，让学生顺着往下说，最终让学生用一个符号或一个字母来表示说一说，然后引出课题用字母表示数，接下让学生自学书本，来学****本节课的知识。即使自己还没有教学这节课了，听完后让自己的教学也有了一定的感慨，先说一说这节课值得我学****的地方：
　　听了这位老师的课，让那个我恍然大悟，我们不能小看孩子的能力，有些时候孩子想的可比你全方面，这位老师对书本的把握和利用和到位，一节课基础上全部是由自己探究和自学书本来完成的，因此在以后的教学中，我会慢慢去培养孩子的自主探究的能力，使孩子们不知学会了知识，而且是学会了能力，真正得到锻炼。
　　自己的部分体会和想法：即使老师进行了精心的备课，可是学生就是不能明白你的思绪，看似简单的一节课，最终上下来后发觉学生不明白，不能用自己的语言来描述。使得一节课的效果没有达成。这时想起今天组内评课的时候，一个老师说：“在上次听这位老师的课，那节课讲的真好，现在再一次听，发觉老师的进步不是很大，而在这几天我们组内进行的听课中发觉老师们的进步很大”，是的，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，只有我们认真备课，打磨课堂，多听课，多学****有朝一日我们每一个人的课全部会向课靠近的。加油!
　　小学生由详细的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。对于她们来说是很抽象、显得较枯燥的。而且用字母表示数的很多知识和规则和小学生原来的认识和****惯是不一样的，而这些知识和规则又是学****简易方程和未来学****代数的关键基础。而在教学这一课时总是把我不好，这一次听了王老师的这节课，茅塞顿开。王老师充足利用学生的已经有旧知迁移诱导到新知学****让学生完成了认知上的一次飞跃。下面我就从以下几方面来说说我对王老师这节课的认识：
　　一、紧密联络生活实际
　　王老师这节课适当地利用了学生身边的教学素材，比如：母子年纪、儿歌等，这些的设计使原来抽象的字母变得详细和富有情趣，而且王老师还现场提取数学信息，创设了老师和学生年纪对比的这一有趣的生活情境，营造了一个生动活泼的课堂气氛。这就切合了新课程标准指出数学的教学活动全部必需建立在学生原有的生活经验和学生原来的认知基础上的。
　　二、重视学生自主和合作，讨论和交流的学****br/>　　这