2021年高中英语课程教学计划 高中英语语法整理总结.docx

2021年高中英语课程教学计划_高中英语语法整理总结高中英语课程教学计划_高中英语语法整理总结

　　高中英语是高中课程中一门尤其主要的学科，需要花更多的努力去做好这一学科...下面是高中英语课程教学计划，欢迎阅读参考！
　　高中英语教学计划一
　　一、指导思想
　　根据**版全日制一般高级中学英语课程标准的要求，在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生基础知识，发展听、说、读、写的基础能力，培养口、笔头初步利用语言进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生取得一定的自学能力，促进对所学语言国家的了解；发展学生的智力，提升思维、观察、记忆、想象、联想等能力，高中英语教学计划。充足利用多媒体教学手段，深入加大课堂教学容量，提升课堂效率，增强学生爱好。
　　二、教学要求各单元详细教学要求见教参
　　：语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行，要充足利用口语录音带、听力训练和测试带，让学生听录音，模拟标准的语音语气。
　　：词汇教学关键是使学生掌握词义见课标词汇表、词的搭配和使用方法，经过有情景的教学达成目标。教学中要注意词不离句，句不离篇。依据新的教改趋势，注意合适扩大词汇量。注意总结归纳构词法，合适介绍常见词根。
　　：语法教学关键经过实例进行。学生先接触语法现象，然后总结归纳，并进行强化训练。
　　三、教学内容
　　教学内容包含听、说、读、写、测试必需含有听力测试等项。详细安排以下：
　　高中一年级上学期教学安排占高一总课时的%
　　依据中学英语课程标准组织实施教学
　　期中考试语态完成时
　　含期中
　　时态、语态2次
　　期末复****考试主谓一致2次
　　高中英语教学计划二
　　一、所教班级学生现实状况分析：
　　本学期我所任教高二56两个班级为理科，除少数学生外，大多数同学的学****态度已经有好转，上课认真听讲，作业独立完成，学****方法越来越有效。即使她们的成绩还不拔尖，和其它有些学生的成绩还有距离，但她们在这一年的学****过程中，还是有着很大的进步，尤其是那些已经有未来明确目标的同学。但也有极部分学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有部分学生则是因为缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复****预****等学****步骤，造成英语成绩提升缓慢。
　　二、教学目标
　　高二年级是高中的主要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。所以，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其主要的。下列目标应在本学期内达成：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步利用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提升，缩小和上学期期末考试时平均分排在我们前面的多个理科班的差距。
　　三、本学期的教学内容及方法
　　依据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，依据学生的实际情况对教材练****合适做出调整，删减。让复杂问题简单化，使学生更轻易掌握所学知识。利用英语周报加大学生的阅读量。提升阅读速度。另外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，为高考打下扎实的基础。详细方法以下：
　　1、钻研并发明性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。
　　2、内容要求学生一定要过词汇关，重复朗诵、默写