人教版小学美术一年级上册《第15课乘上列车去画画》教案(二).docx

乘 上 火 车 去 画 画
觅 渡 桥 小 学 伍 蓉
一 教学目标：
通过欣赏祖国各地美丽的风光名胜，认识了解祖国是文明古国，神奇
而
美丽的地方。培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
通过游戏和小组合作活动让学生体验各种材料以及各种美术制作方法
的
综合使用效果，培养团队合作精神。
二 教学重点及难点：
了解祖国各地的风景名胜，通过欣赏说一说自己所知的风景名胜以及
相
关的神话传说、美丽的故事等。
综合艺术以及其他学科的知识，通过欣赏和协作活动，培养学生的艺
术
思维能力和创造能力。
教学教具、学具、以及课前准备 :
教具：课件、几张大的未完成的图画、导游旗、教鞭、相关各站的地
名
牌、相关的背景音乐。
学具：小背包（内装作画工具、课前准备的资料、照片、旧挂历、彩纸、
胶水、水彩笔、油画棒） 、小导游牌等等。
课前准备：①学生先画好各种各样的人物、小动物、食物等等。②学生课前先查找、了解祖国各地的美丽风景区，以
及各地的神话传说。并且想一想自己想去哪里旅游。
四 教学过程：
教 学 活 动
媒 体 使 用
学 生 活 动
（一）导入
课件演示：
1.
学生背上小背包环
小火车的轰鸣声中开来
（动画演示）
坐在教室周围。
一列小火车。
2.
生：开来了一列小
1.
师：小朋友们，看开来
火车
了什么？
课件出示课题
3.
生：手扶前面同学的
2.
师：对，今天我们就要
（乘上火车去
肩膀，列队准备
乘着这辆小火车到祖国各
画画）
地去旅游，一边玩，一边
画画。
课件展示图片
4．师：别急，同学们。我
所带物品。
4．生思考回答
们要带些什么呢？
可分小组讨论然后
5．师：引导小结所带物品
回答
① 日常用品
② 美术用品
③ 玩具宠物
（二）新授过程
课件出示
1．
1. 学生做好准备工
1．游戏：“小火车快快开”
祖国地图小火车 2．
作, 自动连成一列火
① 在教室内设 7 个风景
准备出发，并播 3．
车。
点（也就是分成 7 个小
放背景音乐。
组），每个小组放上地名。
②开始游戏，教师与学
小火车在地图上
北京到了，火车靠站
生一起开火车，火车在
开，从北京向东
同学们停车欣赏风
地图上开，先到达北京。
西、南北开
景。
③师：请小导游介绍北
出示北京的美丽
生：主动争做小导
京的风景名胜，传说故
图片
游，介绍自己对北
事，悠久历史等等。
京的印象。
师：作为全程导游，稍
其他同学仔细观察
做小结。
北京的美丽风景。
④背景提示：北京站已
北京声音提示语
到要下车的乘客可以下
播放：北京站已
生：想在北京下车
车。
到，请下车的旅
的同学，听好提示
⑤按上述方法分别