爱自己的孩子是人.doc

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神
——谨以此篇文章献给我的两个孩子
仓颉中学 梁小军
不知偶然在哪里看到这句话，自己当时也没有细细的品味话中的韵味，只是觉得这里一定有深意。这几天静静得想了又想，愈觉得这句话犹如一杯好酒，其中的滋味要慢慢的体会。
我是一名普通的教师，自己的职业注定是每天和孩子的打交道的。“孩子”一个多么充满希望的词语，学校里到处都是孩子。梁启超曾经说过“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步”。李局长的“怀家长之心，尽教师之责”，更是振聋发聩。道出了普天之下全体家长的想法，更表明了教师责任的重要。我忍不住问自己“我是人，还是神？”
回想自己十几年的教学生涯，不论自己的能力高低，遇事总是尽全力而上，我觉得自己尽到了一名教师的职责。对于自己的两个孩子，我总是觉得亏欠他们太多。虽然我知道我不能把自己的想法过早的告诉孩子，但是我的心里总是有个声音萦绕在耳边，那就是“孩子们，爸爸爱你们，但是爸爸有更重要的职责要履行，希望你们不要埋怨爸爸，爸爸希望你们健康并且快乐的成长。”不论是“苍天”还是“上帝”，我恳求你们把这句话带给我的孩子。
记得那是2004年，我从雷牙乡中调到田家炳中学工作不久，我的爱人也是老师，在乡下工作。我们两地分居，根本没有时间照顾孩子上学，只好把孩子乐子放在家里，让爷爷
、奶奶照顾他的生活和上学。当时乐子上幼儿园小班，因为我们工作的性质，所以和孩子相处的时间只有周末。每次周末，我们夫妻总是给孩子买了很多的好吃的东西，作为我们的对自己无暇照顾孩子心里愧疚的一种补偿方式。乐子看到我们总是兴高采烈的扑到我们怀中，那种感觉真是甜的像是喝了蜜一样。周五孩子和我们睡在楼上自己的房间，有说不完的话，我想这就是天伦之乐吧！“幸福总是转瞬即逝”，才让人知道幸福来之不易。然而孩子第二天就和第一天的表现不一样，话不是很多，似乎在想问题。到了周日，更是老缠着我们，让我和他妈妈抱。我不仅想到有一首歌就是“爱我你就抱抱我”，或许这就是孩子的天性。到了下午要走的时候，我们夫妻则是尽撒谎之能，骗孩子好好待在家里；或者让老人把孩子领到外面玩，等我们走了在回来。事后不久的一件事，让我彻底的知道了孩子三天的表现为什么不一样的原因。那是一个周日的下午，我刚到学校不久，电话铃声就急促的响起。电话那头爸爸沮丧的告诉我孩子找不到了，家里、巷道、铁路旁都找不到孩子的身影。我也顾不上埋怨老人，急忙借了个摩托车就去找了。“到哪里去找呀？乐子会跑到哪里呢？”我心里问自己。“大海捞针”的意思，我才明白了。只能没有任何方向的乱跑，好似无头苍蝇。当我正着急上火的时候，突然电话铃声再次响起，我赶紧停下摩托接电话。“喂，你是梁天乐的爸爸吗？”一个老人的声音问。“是呀,你是······？”“我孙子和你孩子在一个班，我们在二马路看见孩子一个人在走，就把孩子叫住，你赶紧来领孩子
吧”。“好、好、好，我就来”，我甚至一句谢谢就没有来得及说就挂了电话，发起摩托车，以最快的速度驶向二马路。那种感觉就是如果来晚了，就会永远见不到自己的孩子了。见到孩子，我恨不得给老人跪下，所有的语言都不能表达我此时的感激之情，只是不停地说谢谢。老人笑着说没事，赶紧回家吧。世间自有真情在，我不由得感慨。心中暗暗庆幸多亏平时让孩子记住我的工作单位和电话号码，关键的时候乐子