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六上知识点 复****资料
第一单元　　 感受自然
１ 　山中访友
一、组词。
拔（拔河 ）　 抹( 涂抹　） 　　 露 lù （露珠 　) 　 　 冠 gｕāｎ （　树冠 )
拨(　拨号 ） 沫（唾沫　) 　　 　lòu ( 露头 儿　)　 　 　　　 gｕàn 　 （ 冠军 　 )
二、在括号里填上合适的词语。
( 　清凉 ）的山泉 　(　　深深 ）的峡谷 　　　　( 挺拔 　 ）的身躯
（　 陡峭 　 )的悬崖 （ 悠悠　 　 ）的白云 　 (　 　高大 　　 　 ) 的身影 　
（ 响亮 )的回声　 　 　( 　淘气 　 　 ）的云雀 （ 　 　 充满智慧　 ）的额头
三、选择正确的解释,把序号写在括号里。
望:①向远处看②探望③希望④名望⑤怨⑥对着
德高望重（ 　4 )　 喜出望外（ 　３ ） 看望( ２　　 ) 　　一望无垠（ １ )
四、将下列句子变换成陈述句。
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？这山中的一切,都是我的朋友。
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
我站立之处成了看雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩泽。
五、本课运用了哪些修辞手法?在文中各找出一句,说说这样写的好处。
运用了拟人和比喻的修辞手法。比喻：把古桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的古老，更写出了桥那种默默无闻、无私奉献的品质可贵,表达了作者对桥的赞美与崇敬,爱戴之情。
拟人:“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这种拟人的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
2* 山　雨
一、组词。
调（音调 ) 晌（　 半晌 )　 传chｕan　 （　传闻 ）　 弹 tan （ 弹琴 　 )
凋( 凋落 ）　 　 响( 响声 ) 　 　　 zhｕan( 传记 　 ) 　 　 dａn（　 子弹　 ）
二、找朋友,组成一个正确的词语。
轻（盈 迎）　 　 歌(摇　谣）　 　 奇(秒 妙）
（飘　漂)洒 清（翠 脆） 　　　　 (辨　辩)认
三、送词语回家。
幽静 　安静
1、树影婆娑，夜色分外(幽静）。
２、请大家不要在这里喧哗,病人需要（安静）。
奇特　 奇怪
在沙漠地区常常可以看到一些(奇特）的景象。
真(奇怪)，为什么这时候他还不来呢?
四、阅读赏析。
1、作者观察得很细致，可以从 　这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便却很难忘却这句话中看出来。
作者有丰富的想象,可以从 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩这句话中看出来。
3草虫的村落
你知道课文中的他们指的是什么吗?
游侠（ 生着坚硬黑甲的小虫　）　　　村落（小虫居住的地方) 　远方亲戚的住宅（别的小虫的居住地方 )
南国的少女(花色斑斓的小圆虫)　 茂盛的森林(细密的草茎)　 　 两棵大树（ 两簇野灌丛 　 　　 )
音乐演奏者（ 甲虫 ) 街道和小巷(虫子们的道路） 　　 　测气候者和工程师（　小虫子 )
给下面的两段话加上标点符号,回答问题。
我的目光顺着僻静的小路探索　，　我看到 “ 村民们　”　 的劳动生活了。 他们一队队不知道从什么地方来， 　一定是很远很远的地方吧? 现在它们归来了，　 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，　 行色匆匆的赶着路　。 是什么力量是他们这么勤勉的奔忙呢？
这段话哪一句是关键句?请用横线画出来。
“村民们”指的是--－-－-－－---－－－甲虫们。
这段话中---－---－--这个词语最能概括“村民们”的劳动状况。 行色匆匆
4*索溪峪的“野”
快速阅读课文,回答下面的问题
1课文先用一个字概括介绍了索溪峪－野的特点，然后从－山野、水野、物野、游人野方面进行具体的描述。
２“野”在字典里有以下义项:(１)野外;(2)不是人工饲养或培植的；(3)不受约束的（４）没礼貌的,不讲理的。练****课文内容,说说“野”在下面句子中的具体含义
(1)索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。 　 （ 　 　3 　 ）
(２)平生没走过这么“野”的路! 　 　 　 　 　　 （ 　 1 　　　 ）
（3)山上的野物更是“野”性十足了。