2021年幼儿园小班班级工作计划范本-幼儿园小班班级工作计划.docx

幼儿园小班班级工作计划范本:幼儿园小班班级工作计划

　　小班的学****是奠定一个孩子学****基础和****惯的时候，幼儿园要提升老师的教养水平及教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进幼儿健康、友好发展，而老师本身也要有自我发提升和发展的意思。下面是xxxx整理的幼儿园小班班级工作计划范文，期望对大家有所帮助!
　　幼儿园小班班级工作计划范文(一)
　　一、指导思想：
　　我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，坚持学纲要，用纲要，深入落实区教委和教研室对幼教的精神，尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快乐、愉快地学****幼儿园的保教质量展现良好的发展态势，很好地促进了幼儿不一样程度的发展。
　　我园将继续以***的“三个面向”和xx的“三个代表”的主要思想为指导，全方面落实党的教育方针，全方面推进素质教育。以实施幼儿园新课程为契机，主动投身课程改革，认真学****领会、实施新课程的基础理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提升师资的整体水平，全方面提升教学质量。努力争取在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创区级示范园打下良好的基础。
　　二、工作目标：
　　1、加强老师队伍建设，促老师的专业化成长。
　　2、逐步完善教学常规制度，努力提升保教质量。
　　3、加强园本课程研究，形成本园课程基础。
　　三、详细工作：
　　(一)、加强老师队伍建设，促老师的专业化成长。
　　伴随幼教改革的不停深入，老师们全部已掌握了部分正确的教育观念。不过，因为本园的多数老师全部是从小学转岗而来，对于幼儿园的专业理论比较欠缺。
　　新的“活动论”不但仅是引导幼儿在活动中发展，同时也启发我们利用多种活动的开展，促进老师们的专业化成长。
　　幼教中心组活动。幼教中心教研组的每次活动，全部引导老师们学****幼儿教育的理论知识，以此提升老师们的专业知识水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。本学期，幼教组将以行动研究的方法，引导全体老师参加活动。努力用这种方法提升老师们的专业理论水平，为教育实践行为打下良好的基础，让老师形成的教育理念在不停的教育实践中验证、提升。
　　园本教研组活动。园本教研组继续以“科学领域”集中教育活动为研究关键，引导全园老师在预设活动外，创新的开展“生成活动“研究。以此，提升老师们创新工作的能力，为老师的专业化成长打下良好的基础，要引导我园的老师们向教授型的幼儿老师方向发展。
　　帮带活动。坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提升，以缩短老师们专业成长的旅程。同时，也为培养老师们的自信心，制造了良好的气氛，更为老师们提供了一个表现自己能力的机会。
　　园本培训活动。每十二个月的园本培训活动，我园全部针对在教育教学实践中，老师们的专业技能欠缺的方面入手，紧紧围绕提升老师的专业素养，开展多个形式的活动，以切实有效的方法来提升老师的教育教学技能技巧。
　　另外，主动激励老师们自学，以形成我园的骨干力量。还利用多种活动主动培养老师的多种能力，比如：幼教中心组改变了组长任主持人的教研形式，引导部分老师介入主持教研工作，以提升部分老师的组织能力，也为以后更大力度的开展各项教科研工作打下坚实的基础。
　　从现实状况分析看，我园的骨干老师较少，29名正式教职员只有4名骨干老师，骨干带整体的力量相对较弱。所以，我园努力争取在本学期培养2名后备骨干老师成为镇级骨干老师，另外培养4名老师成为后备骨干老师。
　　(二)、逐步完善教学常规制度，努力提升保教质量。
　　1、加强保教常规制度的学****严格实施各项制度。
　　我园的保教常规制度在一定程度上规范了老师教育教学行为，也为检验保教质量提供了可靠的依据。本学期，我园将继续组织老师学****保教常规制度，让各项要求在老师的心里扎根，引导老师们在进行教育教学实践的过程中，以制度为根本，详细指导其教育行为。检验人员也将严格实施各项制度，让本园的各项活动规范化，促进保教质量的提升。
　　2、努力落实落实纲要，完善保教常规制度。
　　本学期我园继续完善教学常规的管理制度，以幼儿园教育指导纲要为指导，在实施教育教学计划的过程中，深入对我园的保教常规制度进行了思索，制订出更符合本园实际情况的各项检验的标准，推进我园的良好发展。
　　3、保教常规检验的“三重”：
　　①重备课——备好课是上好课的前提。我园在开展集体备课活动中，对老师的备课任务进行了分工，这关键是为形成我园的园本课程作好准备。在日常教育教学中，重视老师对教育教学实践活动的意见反馈，找出实践活动中的问题，引导老师们从我园的实际情况出发，利用本身特点和优势开展教育教学活动。
　　②重实践——幼儿园的保教质量