大学班级学风建设策划书.docx

大学班级学风建设策划书

　　学生以学为主。一个同学、一个班级假如没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提升育人质量的主要确保。为此我们xx班为了加强本班的学风建设，决定从各个学****细节入手，努力强化本班的学****气氛，以下就是本班这次的学风建设策划书。
　　一、策划专题
　　班级是由xx个不一样的个体组成，其实班级上的每一个同学全部有本身的特点，因此我们要愈加做好学风这一块，以凸显我们的和众不一样。我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的专题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优异的一个班集体。
　　二、策划目标
　　我们会经过总结前多个学期学风建设中所取得的成绩和不足，立即发觉问题，在以后的学风建设学****中不停改善。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学全部发挥主人翁的精神，共同为建设优异文明班级，而努力奋斗。
　　而且会对学校相关政策的深入学****培养个人良好的学****行为****惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设气氛，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗
　　集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽广，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学****的集体。对每个同学好的生活和学********惯的养成全部至关主要，经过一系列的活动，相信有利于促进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥专长的舞台，有利于创立一个团结友爱、严谨守纪的班风!
　　三、实施时间
　　从本方案实施至本学期末
　　四、策划内容
　　1、对班级每位同学讲述良好学风的主要性和基础要求
　　其实在大学我们学生还是应该以学为主，不过因为大学个人可控时间极其宽裕，因此无形中形成了一个懒散的风气和无心向学的态度，因此有必须对班上每一位同学讲述良好学风的主要性和基础要求，以此来引导同学重新端正学****态度。学风通常是指学****风气，它是学****主体崇尚的一个较稳定的学****意识、学****态度、学****行为****惯、学****气氛境界的综合。学校学风情况直接反应学校的精神风貌和管理水平及师生的素质情况。学风问题，不论对集体或个人全部是一个主要问题。各级各类学校是培养多个人才的场所，要多出人才，出好人才，提升整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全方面发展，早日成才，优良学风的培养是其主要确保。其次，优良学风包含以下的基础要求：第一，为振兴中华而学****的治学目标。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，勇于提出新问题，善于处理新问题，勇于开拓新局面，做到“四有”——有所发觉，有所发展，有所发明，有所前进。
　　2、“点名计划”活动
　　课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班提议“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方法，调查同学们的出勤情况，而且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由教导员进行立案，对详细人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，