兰州大学信息素养大赛试题.doc

兰州大学信息素养大赛试题兰州大学信息素养大赛试题校园卡号: E-Mail : 电话: 答题说明:1、以上为必填项, 请完整填写个人信息;2、答题时填空题和简述题内容按实际填写, 空白不够自行补足;3、下载试卷后再做答,答题时请随时存盘。答题结束后, 存盘的文件名为校园卡号的阿拉伯数字如 320070925501 ,存盘格式为 word2003 及以下版本。试卷只可提交一次至 ******@lzu. , 请在 11月 24日 24 时前提交提交; 5 、为了保护版权,各数据库对于高校用户有所限制,如登陆不了请多试几次。 6 、答题需要个人独立通过查询网络信息资源和分析检索结果才能获得答案。如有雷同试卷,均以作废处理。一、填空题: 1. 信息素养的概念是美( )在 1974 年最先提出的。一般认为, 信息素养由()、()和() 等3 个方面构成。 2、在图书馆主页可以查询图书馆的馆藏信息, 进入我馆 OPAC 查询界面后, 提供的图书检索点有()、()、()、()、( )、( )、( ),请以著者为" 郑国锠" 进行检索,在典藏地为兰大中心馆能检索命中( )条题名。其中郑国锠著《细胞生物学》的索书号是( ),分类号是( ), ISBN 是( ), 由( )出版社 1992 年出版发行。 3、登录 google 图书搜索主页, 查询我国著名图书馆学家程焕文教授的著作《图书馆精神/ 当代中国图书馆学研究文库/Libary spirit 》一书, 该书由() 出版社出版。将该书通过兰州大学图书馆主页( )栏目向图书馆荐购该书。 4、对于兰州大学图书馆没有收藏的资源, 有三种主要获取途径: (1) 可以充分利用( ),因为我校每年都有多种电子资源开通为期不等的试用。(2) 利用( ),因为其中不乏大量很有价值的学术信息, 善加利用亦可起到很好的资源补充作用。(3) 当免费途径均无法满足需求时, 图书馆还为你提供了外调文献的() 服务, 为你在全球范围查找文献。 5 、兰州大学图书馆不仅为广大读者提供各种图书、期刊、电子资源等学术信息外, 而且开展各种学科信息服务, 包括馆际互借与原文传递、()、论文收录引证查询、()、参考咨询服务、( )、学科服务等。 6. 分类法的基本功能是编制分类检索工具和组织文献分类排架。按照中图法的构建原则,图书可以分为五个基本部类,( )个大类,不同学科的图书对应不同的大类,如医学类图书是( )类,艺术类图书对应的大类是( )类。我们可以根据分类号和索书号查找馆藏图书, 同类图书会有相同的()号, 我馆中文图书的索书号由()、( )、( )三部分组成。 7 、登录中国知网-- 中国知识资源总库,生物学在理工 A 目录下,人口学在() 目录下。 KI" 主题" 途径( 检索项) 检索时, 将在()、英文篇名、中文关键词、()、机标关键词、中英文摘要等范围中进行检索。阅读硕士博士论文全文时, 需要先下载安装() 全文浏览器, 阅读期刊论文全文 pdf 文件时, 需要先下载安装( ) 全文浏览器。 8 、利用中国知网-- 中国知识资源总库,远程连接的旧版连接/kns50/ )" 跨库高级检索" 中的主题检索途径进行精确检索,检索 2008-2009 年主题为" 科学发展观" 和" 高校" 的论文共