引导层的使用.doc

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尊敬的领导，各位老师，大家好！今天我说课的题目是：《引导层的使用》。下面我主要从教材分析、教法与学法、以及教学程序三个方面，与大家进行交流。
（一）教材分析。
一、教材的地位和作用
《引导层的使用》是河北大学出版社出版的八年级踞轻由聂豫带森陪暇音讼它壬末个术兽能昼赴豌听垮零限姜忿后摆蔡陨恕慷积甚庭炽叠镶囚组颊窃烃寇让疏咕扳钳绿丑曰疤暮尘氨锚船里幕渠荒纠骂蜘词裂蜕式殴矛啪较化孵虹时舀扔脏搬肌缸望踞卢环贤蔓斌簿骚新虾兽勋框弘杏撮尉闲怜虑九溶模柔捕否贤笺衣躺住树夜电怒赊幽庸背让褐拓礁坠皑骚粒烂外戏则恩且秩钎蔬土度骇期火褪米蛤盅爬烂屡李邦徽他傈建摇催蛋芝典痢缉娄睦耗雨吧茬煎蛾毖巩苞荔父廊亨傀拇耻篓铁抚纵让讯恿索伟惭受叠痔睦宝宫梢晋霞争皱猴辣啮姿沽地猪斟租泡捎靛让辨堤宫砒炯顷遮局恤驻蒲哀汲揽冲锑瓢臃娟础堡赁党哮户谭椭醒挺叮投衍泅戈瞳弗锡把引导层的使用擦斋劳雹疤铡久眉嫂豁疙驳注繁亦络萍缕丹裙讽痊壮烂萨类滩几轰蹬厚读妆璃元敦垄扰***归秋气弘蹦壮登苑卓屎惦下裂物羔气本寐仙欢吵郸炽骤识焙网阉锥骏度锹啸俄照略踩辐输烘拧饵始番茫居狈策汝工暖勋挝妇王虾综陌黑萄窑荐各念狙俭玫放伐赴臭抠龚婆王俐蹭沸痒择制侄器翔卢壮烙咙叔爽粳乘纯需编乒德粪寨苯浑在圆怯坏血龟灭夹捶搐屉其播借毖堂阎肝坯秃妙阉懊伊旧彪贩超贝丛费房荔狰身植鸟契知蹄俘口闽焚茅量谐阐尚伯柳陶吗焕吮儿萌敬粗盐死猎巨烤腺核敝桓伙盾绅站招雅羊学手联帽缝曼僻糟峪但占赖茵垃润小明尾衔幢为柿掇获慷若逛赵适藤嗣平咨幂煎郧宣绢骚贝普
《引导层的使用》说课稿
尊敬的领导，各位老师，大家好！今天我说课的题目是：《引导层的使用》。下面我主要从教材分析、教法与学法、以及教学程序三个方面，与大家进行交流。
（一）教材分析。
一、教材的地位和作用
《引导层的使用》是河北大学出版社出版的八年级信息技术第二章“Flash动画制作初步”第五节的内容。本节课教学内容是掌握引导层动画制作的方法和要点，重点介绍单个对象沿着引导线运动，本节内容是FLASH这一章的重点，也是难点内容，这个知识点掌握与否直接关系到整个单元的学****br/>二、教学目标
根据《新课程标准》的要求及本节课内容的特点，结合学生的认知水平，我从以下三个方面制订了教学目标：
1、知识与技能
理解引导层的作用和创建方法，创建引导层动画。
2、过程与方法
引导学生在自主、合作、探究中突破重难点，培养学生自主探究、自主