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六年级下册作文范文

　　苏教版六年级下册语文第四单元作文是写做试验，同学们要怎样写好这篇作文呢?X在此整理了苏教版六年级下册语文第四单元作文范文600字，供大家参阅，期望大家在阅读过程中有所收获!　　苏教版六年级下册语文第四单元作文范文600字篇1
　　一天下午，我在家写作业。忽然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，她兴奋的对我说：“哥哥，今天老师教了我们一个科学小试验，你想不想知道?”我心想：恰好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。想到这里我不假思索：“好!”弟弟听了我的话，诺有所思的说：“不过做试验要一个钢笔笔盖，你有吗?”即使我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。
　　只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，不过并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟，期望她能给我一个满意的回复。弟弟似乎看出了我的心思，说：“这谁没溢出来。接着又对我说：“为了预防你说我***，因此我决定剩下的步骤让你做。”我听了，一蹦三尺高，答道：“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模拟大人的语气，拖长声调的说：“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说：“行了。”我拿出来。弟弟问我：“你说假如把这个笔盖倒过来会怎样?”我毫不犹豫的说：“溢出来。”弟弟听了，大声说：“错了。”我听了十分迷惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟：“为何?”弟弟故作神秘的说：“不告诉你。”
　　真是个有趣的小试验。　　苏教版六年级下册语文第四单元作文范文600字篇2
　　我做过很多奇思妙想的科学试验，令我最感爱好的是那次用液体做的试验。
　　我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水;我想了想：咦!要不，我再倒部分酱油，看看会发生什么?我又在杯子里倒了部分酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油依然在第一层。我想：为何会这么的呢?我最爱吃的蜂蜜?假如我倒入部分蜂蜜又会怎样呢?然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，不过没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。
　　我想：为何不一样的液体混合在一起，会出现这种现象呢?真叫人琢磨不透啊!为弄明白这么的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到父亲面前，问道：“父亲，你瞧，为何我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢?”父亲仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不一样呢?”
　　我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量?液体和重量有什么关系呢?我又充满了疑问?父亲看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”
　　啊!这杯“神奇”的液体，让我知道了液体不相溶是和重量相关系，也让我知道了：只有经过试验才能让我们