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巧记英语单词:巧记英语单词5000

　　伴随社会的进步，科技的发展，英语逐步走近了我们的生活中。作为学生，学****是为了以后步入社会更加好的生存，所以英语成了学生的主修课！而在英语学****中，最基础的是单词！但伴随英语学****的不停深入，英语词汇也在不停增多，中学生在面对记单词方面就显得有些吃力了。我致力于研究学生对英语词汇的学****不但能使学生记住单词，还要有爱好的去自己发觉规律并主动的学****我作为一位刚刚离开学校的学生和一位刚刚踏上讲台的老师，我把我的记单词的小窍门和在教学中跟学生们一起总结的经验简述以下。
　　
　　“词套词”用俗语一翻译就是一个单词里包含着一个或一个以上的单词。colorful(多彩的)中有color和full，装满颜色的也就是多彩的，full装的太满了要去掉一个“l”字母。pressure(压力)中有press和sure。写时要注意少写一个“S”；怎么样?有意思吧!
　　二．英汉相结合的方法
　　如我在教学生记change(改变、改变)这个单词按读音挺好记，不过用拼音来记就更轻易了，就像拼音change(嫦娥)。利用此种方法能够记忆很多单词的，还有比如leisure(业余时间、空闲、娱乐)编成“娱乐当然累Iei”是汉语拼音、“sure”是英语“当然”。
　　三．爆笑型记忆法
　　学生们自己常常动脑筋找搞笑措施记单词。这么能使学生主动探寻学****规律，记忆会相当深刻！列举以下友谊提醒：不要爆笑哦！：
　　(1)警察跑累死
　　police，n,警察，音“跑累死”。警察的最终止局是"跑累死"，因为小偷能够选择休息，而警察不能，警察永远跟在多个小偷的后面。
　　(2)饱死老板，饿死职员
　　boss，n，老板，音“饱死”。worker，n，工人，音“饿客”。工大家不要不平衡，老板会撑到“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定会死人的哦！
　　(3)律师老爷
　　lawyer，n,律师，音“老爷”。有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官很生气。毕竞法官比律师说了算。
　　
　　合成词是由两个或两个以上的含有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其组成中子词意义的叠加和复合。这么的例子很多，在此简单例句多个：
　　，篮球比赛〔basket篮子，ball球；关键有篮筐的球类比赛〕
　　〔book书，store商店；卖书的商店就是书店〕
　　〔some某一，where哪个地方〕。
　　
　　我们会很轻易找出汉语和英语有着共同的表现形式：汉语拼音字母和英文字母同形。若利用汉语拼音为中介和英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，称为“爬楼梯法”。列举2个例子以下：