三年级语文天地手抄报.doc

三年级语文天地手抄报.doc三年级语文天地手抄报

　　三年级的语文书分为上册和下册，为义务教育课程标准实验教科书，由人民教育出版社年出版。我为大家整理了一些三年级语文天地的手抄报资料，希望大家喜欢。

　　三年级语文天地之古诗：
　　《夜书所见》
　　作者：叶绍翁
　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

　　【古诗意思】：

　　瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

　　家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

　　【古诗鉴赏】

　　①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。

　　诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌，一种如归故里，如返童年的亲切感油然而生。

　　②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。

　　一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。

　　③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。

　　通观全诗，整体而论，三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀，兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意，忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了，还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷，那份谨慎小心，那份起落不定的敏感，全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。一二两句也可以作这样的理解，萧萧寒声、梧叶摇落的秋景，流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉，更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。

　　三年级语文天地之歇后语：

　　1 麻雀虽小——五脏俱全

　　2 墙上茅草——随风两边倒

　　3 三十六计——走为上计

　　4 塞翁失马——焉知祸福

　　5 韩信点兵——多多益善

　　6 丈二和尚——摸不着头脑

　　7 有借有还——再借不难

　　8 猫哭耗子——假慈悲

　　9 百米赛跑——分秒必争

　　10 拔苗助长——急于求成

　　11 矮子坐高凳——够不着

　　12 飞机上打拳——高手

　　13 半夜聊天——瞎说

　　14 半夜起来穿衣服——为时过早

　　15 半夜敲门心不惊——问心无愧

　　16 半夜下雨——下落不明;不知下落

　　17 半夜做恶梦——虚惊一场;一场虚惊

　　18 半夜做梦啃猪蹄——尽想好事;想得倒美

　　19 半夜做梦娶新娘——尽想好事;想得倒美

　　20 老虎屁股——摸不得

　　三年级语文天地之好句子：