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四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重|辽大版 (共14张PPT).ppt
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幼儿/小学教育
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文档介绍
四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重|辽大版 (共14张PPT).ppt
“己所不欲,勿施于人”
学会尊重
学会尊重
照镜子
(一个同学做大喊大叫、挑衅、生气皱眉、友好地笑等表情,另一位同学假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。)
心灵寄语:
在我们的学****生活中,自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此,尊重他人,你也会赢得他人对你的尊重。
地点:家里
人物: 母亲 你
事件:中午吃饭,饭菜做好了,母亲大声叫你吃饭,你没有回应,依然在玩电脑。几次之后,母亲给你关闭电脑,让你来到饭桌前。吃饭的时候,你先捡着爱吃的饭菜吃,然后一边吃还一边说:“今天怎么做的饭,怎么这么咸。”
情境模拟:找出哪些行为是不尊重别人的行为
地点:课堂上
人物:老师 你
事件:上课铃响后,老师问好,你歪歪扭扭地站起来,有气无力的说:老师好。老师开始讲课以后,你嘴里嚼着口香糖,还时不时地拿起水瓶喝水。老师发现以后问你在干什么,你站起来眼睛看着别的地方,两只手抄在口袋里说:没干什么。
请同学们谈一谈生活中哪些是不尊重别人的行为?
、旷课、早退。
,辱骂殴打同学,指使同学为自己办事。
、自****不能保持安静。
,出言粗俗。
、宿舍、楼道大吵大闹,追逐嬉戏。
尊重:指尊敬和敬重。照顾他人的体面,不做伤及他人的行为就叫做尊重。
“人必自悔然后人悔之,家必自毁然后人毁之,国必自伐然后人伐之。”
——孟子
这句话的意思是想要获得他人的尊重,就必须先做到自我尊重。自我尊重是自珍自爱的表现,我们首先要尊重自己才能获得他人的尊重,这是要相互去努力的。
尊重的力量
在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!” 两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!
四年级下册心理健康课件-第五课 学会尊重|辽大版 (共14张PPT) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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