《幼儿音乐活动指导》作业三 95分.doc

《幼儿音乐活动指导》作业三 95分(总分: 100 分,剩余完成时间: 134 天5 小时 50分 59 秒) 一、填空题( 44 分) ?1 、幼儿园音乐教育中的韵律活动就是指幼儿随音乐而进行的( )身体动作。?2 、幼儿园韵律活动一般包括( )、( )、( )和( )四个方面的内容。?3 、在进行韵律活动的过程中使动作与音乐协调一致的能力是( )能力。?4 、幼儿园常采用的韵律活动中律动分为( )、( )两种类型。?5、关于韵律活动教学方面材料的选择从()、()、() 三个方面进行考虑。二、单选题( 25 分) ?1 、集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和( ) ? A. 人际交流合作? B. 掌握基本舞步? C. 感受音乐节奏? D. 体验舞蹈风格?2 、儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的( ) ? A. 基本动作? B. 模仿动作? C. 舞蹈动作? D. 表演动作? 3 、律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于( ) ? A. 发展音乐感的目标? B. 发展学****能力的目标? C. 发展个性、社会化的目标? D. 全面发展的目标?4 、系列韵律活动教学方案设计的注意事项中,不包括( ) ? A. 注意让儿童有更多创造性参与的机会? B. 注意较晚地加入音乐的伴唱或伴奏? C. 注意利用儿童的原有经验? D. 注意使用好特定标志物?5 、适合于动作结构比较复杂的韵律动作组合教学的教学设计思路是( ) ? A. 先观察或先回忆真实事物再即兴创编? B. 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”? C. 先放慢速度,边示范、边讲解、边练****然后再逐步增加连贯性和速度? D. 先采用简单身体动作感知音乐的性质和结构,然后再学****动作和动作结构三、简答题( 31 分) 1 、幼儿园韵律活动的内容包括哪几个部分,具体说明。答: 幼儿园韵律活动的内容包括: 韵律动作及其组合、韵律活动的类型、韵律活动的表演形式、韵律活动的简单知识和技能、韵律活动的常规、选材、韵律活动教学的一般步骤等七个部分。(一)韵律动作及其组合 1 、韵律动作基本动作、模仿动作(小、中班幼儿韵律活动主要学****内容) 舞蹈动作: (大班幼儿开展较多)3—4 岁小碎步、小跑步 4—5 岁蹦跳步、垫步、踵趾小跑步、侧点步。 5—6 岁进退步、溜冰步、交替步、跑跳步、跑马步、秧歌十字步等 2 、韵律动作组合( 5 个组合) 身体节奏动作组合:动作均为简单的击打、顿踏且能发出声音,如击掌、捻指、拍击身体的某个部位、用不同的方法踏脚等。没有什么象征性的含义, 但注意动作和音色变化的组织结构。律动模仿动作组合:一般注意动作的组织结构,但更注意模仿对象的表现。表演舞组合: 以舞蹈动作为主,含一定的情节,有的仅表现一种情绪(较适合大班幼儿学****集体舞组合( 含邀请舞): 以舞蹈动作为主, 讲究动作的组织结构, 重点特点是队形在空间中的变化和舞伴之间的配合、交流。自娱舞组合: 在结构类型和结构方式上都较自由,舞伴之间交流配合方式自由和即兴。(二)韵律活动的类型律动、歌表演、舞蹈 1 、律动主要来自幼儿内部的两个方面⑴幼儿在反射动作基础上发展起来的一般动作(拍手、点头等)。⑵幼儿因模仿周围事物的外形或运动状态而创造出来的动作(蚂蚁搬家)。带学生一起做律