读国学诵经典的比赛活动方案.doc

读国学诵经典的比赛活动方案.doc读国学诵经典的比赛活动方案

　　古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，是中华民族的国学经典，通过一代接一代传递性的诵读，使这些国学经典延绵不绝。以下是我整理分享的读国学诵经典活动方案的相关资料，欢迎阅读!

　　读国学诵经典活动方案篇一

　　读国学经典，做道德新人主题班会

　　古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊。小学生幼小的心灵纯净空廓，直感能力强，记忆能力也强，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导，他们还可在诵读经典的同时，学到很多有关各类知识，对于提高少年儿童的资质品格能收到很好的效果，可以使他们终身受益无穷。因此，诵读经典是文明传代的绝佳措施。

　　一、指导思想

　　以弘扬民族文化，培育道德人才为核心，以诵读国学经典名篇为载体，以诵读经典、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式，以读促行，以行促思，以思促化，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。

　　二、活动目的：

　　1、让队员了解中华民族的国学经典，提高语文水平和人文修养，让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。

　　2、切实提高少年儿童的文化修养，将国学的内容逐步内化为自己的行为，促进未成年人思想道德建设。

　　三、活动内容

　　以《三字经》《弟子规》《千字文》优秀古诗为主的诵读比赛

　　四、活动过程：

　　一、齐诵《三字经》

　　男:莺歌燕舞喜盈大地，

　　女：书香墨香飘满校园。

　　男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以诵读传统经典，传承中华文化，弘扬民族精神。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文,促进良好行为养成。

　　合：今天，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂，读国学经典，做道德新人。

　　女：请听齐诵《三字经》。

　　二、歌舞《春晓》

　　男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉，震撼着我们的心灵。

　　女:诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们走进古诗文的乐园，去感受博大精深的中华古文化。

　　男：请欣赏歌舞《春晓》

　　三、诗配画《鹅》、《题画》、《小池》、《池上》

　　女：神奇美丽的四季风光，怎能不叫人惊叹于大自然的造化神功?

　　男：诗人笔下的一景一物，都有着极其迷人的魅力。

　　合：请欣赏我们的诗配画《咏鹅》、《题画》、《小池》、《池上》

　　出示一幅诗配画，大家齐诵一首古诗。

　　四、配乐诗

　　男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化,

　　女:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　女：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香。

　　合：让我们走进古诗文的世界，去体味诗人们质朴、真切的情思。

　　男：请听配乐诗朗诵《静夜思》、《村居》、《关山月》、《清明》。

　　五、歌曲《游子吟》

　　男：沿着历史的长河，轻轻扣响那神圣的大门，是谁在遥远的时空深处呼唤我们?

　　女：春回人间，满园芳菲，你看，是陆游的弟子唱着《游子吟》向我们走来。

　　六、诵读比赛《弟子规》

　　男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近国学经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读国学经典。

　　男："玉不琢，不成器，人不学，不知义。"让我们知道该如何认真学****br/>
　　女："香九龄，能温席，融四岁，能让梨。"让我们懂得许多做人的道理。

　　合:下面请欣赏诵读比赛《笠翁对韵》。

　　七、尾声

　　男：国学经典博大精深，

　　女：华夏文明光辉灿烂。

　　合：让我们多学中经典文化，继承民族传统，读国学经典，做道德新人。

　　读国学诵经典活动方案篇二

　　“诵国学经典，做文明学生”主题班会活动方案

　　活动目的：培养学生学****国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学****文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。

　　活动形式：表演，诵读，读书交流会

　　活动流程：

　　一、主持人班长讲话亲爱的同学们：

　　......今天，我们班会的主题是“