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2021年中学关工委领导小组工作职责
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2021年中学关工委领导小组工作职责
我校关心下—代工作委员会工作领导小组是由党支部负责人、分管校长、校长办公室主任、离退休教师代表、家长代表和社区代表组成。校关工委领导小组工作职责如下：
一、加强学****宣传，使全体小组成员和教职员工进一步提高认识，增强责任感。把关心下一代工作摆在重要位置，并动员全社会对关心教育下一代工作的重视，形成浓厚的关心下一代的氛围。
二、加强___建设，进一步完善关心下一代工作的网络。建立健全关工委___，并逐步向有条件的社区延伸。要运用多种形式，动员、引导更多的离退休老同志积极加入关工委___，不断壮大“关工”队伍。
三、定期___在校学生世界观、人生观、价值观的教育活动，以法制教育和生活指导为重点，对侵犯在校学生权益的行为开展社会监督，为在全社营造关心、重视在校学生的良好环境作贡献。
四、校关工委领导小组办公会议每学年召开2-3次，___落实市关工委确定的工作任务，检查各项工作进展情况，研究工作中的有关事宜。
五、关工委领导小组每学年至少向学校党支部作两次工作汇报，及时审议工作计划，研究工作任务和措施。
六、积极参加市关工委___的活动，身体力行，率先垂范，以实际行动支持关心下一代工作的开展，总结经验，发现典型，相互交流，不断提高业务水平和工作实效。
2021年中学养成教育评价办法
德育教育要落实到实处，应着重学生“文明行为****惯、健___活****惯、良好学********惯”的培养。学生群体素质提高的关键是学生个体素质的提高。以往文明班级评比个体出问题，扣的是___分，对个体没有约束力，这样个体对___往往可以不负责任，学生管理工作很难起到奖优罚劣的作用和效果。为了更好地贯彻《中小学生日常行为规范》，突出中学生的养成教育，强化学生的日常行为训练，提高学生个体和群体素质，使其发挥导向、诊断、强化学生行为的功能，根据《梁树中学养成教育活动实施方案》，特制定《梁树中学养成教育考核办法》。
《梁树中学养成教育考核办法》坚持实事求是原则，从我校实际出发，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《梁树中学养成教育实施方案》、《梁树中学文明行为四字歌》的内容为依据，采用量化记分法，在贯彻执行“规范”中，通过对学生行为****惯量化考核，力求使我部达到使校风改观，使学生在文明行********惯、健___活****惯、良好学********惯的养成方面有较大突破。
评定办法
，培养、训练、检查学生的行为****惯。应随时填写“学生行为加减分数通知单”，交到学生处，学生处存档后统一转送各班主任登分。
”和“学生行为规范考核成绩表”，由学生处___实施。各年级由年级组长___年级全体教师和班主任共同负责。班主任具体负责填写、评定本班学生行为分。
，讲清道理，开展各种教育活动。
《中学生日常行为规范》做考核评价。班主任在随时填写部分学生行为减分的同时，每个学月月终要对全班每一学生的行为****惯分累计小结一次，并及时通报做好工作。每次累计小结时，可分两步进行：班委会评议，班主任评定。
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