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2021年小学管理规范实施要求
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2021年小学管理规范实施要求
一、校务管理
1、坚持科学发展观，端正办学思想，全面贯彻国家的（范本）教育方针，办学目标清晰，积极推进教育均衡、公平，认真实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展，创建安全、文明、和谐校园。
2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，规范办学行为,不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度，管理职责明确。
3、坚持民主管理学校，推行校务公开。实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。建立健全教代会制度、___会制度，调动教师参与管理、自我管理的积极性。
二、教师管理
4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗,不使用临时代课教师。
5、加强师德师风建设。___教师参加政治理论学****教育教师热爱教育事业，恪守职业道德，严格遵守师德规范。（范本）引导教师更新教育观念，增强服务意识，尊重学生人格，不歧视、讽刺、侮辱、体罚与变相体罚学生，不随意停学生课，维护学生的合法权益，不搞有偿家教。
6、重视教师培训工作。有计划地___教师进行文化、业务学****和基本功训练，进行校本培训和教研活动,使其熟练掌握现代教育理论、教育方法、教育手段，不断提高教育素养。
7、严肃工作纪律，严格执行岗位规范。（范本）教职工必须遵守规章制度，仪表端正，说普通话，谈吐文明，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和___课外活动。
8、科学合理地考核和评价教师。改进教师的考核和评价办法，采取过程考核与终极考核相结合，学校评价与学生、家长、社会评价相结合的办法，从德、能、勤、绩等方面，全面考核教师工作，考核评价结果与教师待遇挂钩，逐步构建促进教师自我提高、自我完善的考核评价机制。
三、学生管理
9、以人为本，德育为先。健全校长负责学校德育的工作机制，有明确的德育工作中长期规划、学期工作计划和具体的工作目标，有正常开展德育工作的必要经费、场所、设备、资料。结合重大节日和纪念日，系列化开展民族精神教育、___荣辱观教育、诚___育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。加强德育工作的过程考核。
10、规范学生行为。切实有效地贯彻《中小学生守则》和《日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求，培养学生良好的行为****惯。
11、坚持全员育人。有健全的党团和少先队___，有班主任培训、考核、奖惩制度，建立班主任人才库，成立家长委员会，家长学校正常开展活动，充分发挥学校、家庭、社会“三教一体”网络的育人功能。
12、规范招生和学籍管理。义务教育阶段，依照《义务教育法》及其实施细则的规定，学生按施教区就近免试入学，入学率达100％，不留级，不开除；采取“双线”控流责任制，小学毕业率达100％。按时准确录入学生学籍信息进学籍管理信息库，学籍姓名必须与学生的户籍姓名用字一致。学生转学、休学、借读等手续的办理，按教育主管部门的有关规定执行。
13、按规定控制班级学生人数(小学每班不超过50人)，有条件学校进行小班化教学的尝试。
14、建立科学的学生评价制度。引导学生开展自我教育、自我管理，采取学生自评、互评与家长评、教师评相结合的办法客观评价学生。使用好学生成长记录（小学生用素质教育报告书、成长记录袋）,推行综合素质评定。表彰品学兼优的学生，批评教育违纪违规的学生。
四、教学科研管理
15、严格执行课程计划。开全、上足、教好所有课程，上好体育课、艺术课，确保教育质量标准的有效落实，让全体学生素质得到全面发展。
16、加强地方课程、校本课程的开发与建设，促进三级课程的整合，最大限度地尊重和满足学生的个体差异，贴近学生实际，为学生的全面发展、终身发展奠定基础。
17、建立正常稳定的教学秩序。严格按教育部和省教育厅规定的教学计划编制执行课程表、课外活动表，制订合理的作息时间表，不随意增减和变更课程，不随意停课、调课。严格控制学生每日在校活动总量,小学不超过6小时，保证学生每天有1小时的体育活动时间。严格控制考试次数，控制课外作业量（每天不超过1小时）。
18、科学合理安排课务。基础学科尽量实行循环教学，其余学科尽可能安排专职教师。注意教学骨干均衡摆布，提倡竞争上岗，鼓励优化组合，无特殊情况学年中途不作变动。
19、___制订好教学计划。学校有教学工作的总体目标和思路，明确各学科教学计划制定的具体要求。___好各科教师对教材进行深入研究，根据《课程标准》的要求，制订科学实用的学期各科教学计划，教研组把关，教导处审阅通过。
20、积极推进课堂教学改革。树立“教为学服务”的思想，倡导自主、合作、探究的学****方