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2021年幼儿园游戏活动培训心得体会【三篇】.doc
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幼儿/小学教育
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2021年幼儿园游戏活动培训心得体会【三篇】.doc
幼儿园游戏活动培训心得体会【三篇】
【导语】嬉戏化生活化的教学活动能激发同学的学****爱好。它是幼儿学****学问、体验快活的一个重要组成部分,探究的路上任重而道远。以下是为大家细心整理了幼儿园嬉戏活动培训心得体会【三篇】,欢迎各位前来阅读。
【篇一】幼儿园嬉戏活动培训心得体会
随着训练制度的改革以及训练方式的进步,训练越来越以人为本,以幼儿的爱好为主要训练根基。
对于幼儿来说,嬉戏是幼儿群体的普遍爱好,将训练的课程融入到嬉戏中去,以此激发幼儿的爱好,达到教学的目的,成为现代幼儿园教学的一大主题。
2021年本人有幸加入黄山市课程嬉戏化教学观摩,倾听王老师的一堂绘本教学与社会领域的解析共享,倾听王老师《幼儿园课程嬉戏化的理论与实践》的讲座。本次培训收获颇多,就《幼儿园课程嬉戏化的理论与实践》中阐述一些自己的心得体会。
十多年的教学阅历告知我,小孩子生来是好动的。嬉戏是幼儿生活的一个重要因素,是幼儿内在本质的外在表现。嬉戏作为幼儿独特的自发活动,是进展幼儿自动性的活动形式,不仅对于幼儿的生活与进展有极其重要的活动意义,也构成了幼儿训练的根基。
我们常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么都没劲,只要玩起嬉戏来一头是劲”。有时我们也会发觉在集体活动中,有一部分孩子留意力不集中,老师单纯的说教引不起孩子学****的爱好,但老师说“下面开头嬉戏”时,孩子们立刻转变原来的姿势,随时打算投入到嬉戏中。
家长的表述,孩子的表现给我们一个信息:孩子对嬉戏的渴望,就像我们人类对食物的需要一样。嬉戏是孩子成长过程中不行缺少的食粮。当他们一有空闲,便会想出各种方法玩,努力玩出新花样。大自然的一声虫鸣,会引发他们去寻觅;小鸟的翅膀被折断,他们会像大人一样给小鸟包扎、喂食,扮演鸟妈妈、鸟爸爸细心照看小精灵;当一簇漂亮的花儿开放,他们便试着种上一两种植物,期盼着绿色的生命给他们带来惊喜。
嬉戏在孩子的学****生活中具有很重要的意义。嬉戏可以促进孩子的认知和进展。嬉戏促进幼儿言语的进展。幼儿期是儿童言语不断丰富的时期,是娴熟把握口头言语的关键时期,也是从外部言语逐步向内部言语过渡并初步把握书面言语的时期。语言在幼儿嬉戏中有很重要的作用,幼儿要学会专心听取他人的看法和想法,领悟他人的意思;同时也要学会正确表达自己的意愿。在这样的过程中,幼儿的词汇不断丰富,语言理解力量、表达力量不断得到提高。嬉戏促进幼儿的智力进展。嬉戏总是与发觉问题、解决问题融为一体。在嬉戏的过程中会遇到这样或那样的问题,只有自我探究、充分发挥自身的想象力、制造力和思维推断力量想出方法解决这些问题,嬉戏才能进行下去,才能体会嬉戏带来的乐趣。在感知事物、解决问题的过程中能使儿童养成擅长观看、勤于思索的好****惯,
嬉戏是幼儿社会性进展的主要方式。嬉戏是社会活动的一个浓缩。它把一些简单的社会现象融入到嬉戏中,以嬉戏这种消遣的形式呈现出来。嬉戏让幼儿熟悉事物及其规律,学会处理各种社会关联,促进其社会性的进展。
【篇二】幼儿园嬉戏活动培训心得体会
2021年8月8日—22日,我特别有幸地加入了《幼儿训练培训方案(2021)—宁夏回族自治区幼儿园骨干老师短期培训集中培训项目》,这次国培收获的是前辈们对我思想上的冲击,倾听
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文档搬运工10086
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