二年级看图写话.docx

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小鸟是要把树叶用来做门帘，那么就可以用《树叶门帘》做为看图写话练****啦！如果你觉得小 鸟是把树叶用来作装饰品，来让房子变得更漂亮，你就可以以《树叶装饰品》为题
目0.
请小朋友以《盐不见了》为题目，进行看图写话。
当然，每个人的想法和思路肯定会不•样。只要能够做到，围绕中心写，写出最后怎么样了。就 达到今天的学****目的啦！
看图写话：。叠音词在我们的生活中经常会出现，比如儿歌中就有不少。小朋友们， 请睁大双眼，张开耳朵，用心地去记录生活中出现的叠音词吧！
《我的布娃娃》为题目进行看图写话的联系，记得用上叠音词哦。如果想不到的话，看看 度废老师的这几个词语能不能帮到你吧：圆嘟嘟、笑眯眯、白白胖胖。如果你们自己能够想到就 更好啦！
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编写小对话有哪些步骤：第•，找出对话小主角，也就是要知道有谁在说话。第二，确定对话的 主题，也就是小朋友们编写的对话要围绕•个什么样的话题来写。第三，思考对话的内容，这个 就关键了。根据第二步中的主题，我们结合图片中的场景，思考各个人物之间会说什么样的话, 最终完成我们的编写小对话的任务。
作业内容：
请大家仔细观察图片，看看这课拄满不同水果的神奇果树，小动物们会说些什么呢？开动脑筋试 者编写动物们的劝话吧！
排比：把结构相同或相似、意思相关、语气•致的词语或句子成串地排列。三句或三句以上。 T
作业内容: 你的家乡•年四季是什么样子的呢？要讲的是不是特别多？展展老师请大家选择每•个季节里 你最喜欢的事物或者场景，组成排比句，来描述•下你们家乡的四季。让展展老师通过你们的文 字就能够感受到你们家乡的美，好不好？
拟人就是把事物人格化，把本来不具备人的•些动作和感情的事物变成和人- 面的把花儿、浪花、向日葵当作人来写。写他们笑弯了腰，写他们唱着歌，写他们会说话。
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作业内容：
请大家以小鸭广为题目，运用拟人的修辞手法来进行看图写话。贴心的废废老师还为大家准不 知道能不能帮到大家呢？……备了小帮手：黄色毛衣、说个不停
写好比喻句：
.发挥想象；
.运用比喻词：
.把 比作
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作业内容：
请小朋友们以《大雪之后》为题目看图写话。运用比喻的修辞手法描写大雪之后的地面、屋顶、 树木和天空等等。当然，虎虎老师也为大家准备了 •些小帮手：毯子、棉被、大衣、鹅如果你 们想不出来了，看看老师的小帮手是不是可以帮到你们呢？……毛
综合练****1:作业内容:
这幅图片非常简单，就是猫捉老鼠。废废老师希望小朋友们可以在看图写话的过程中，抓住猫和 老鼠的神态，联想•下猫捉老鼠的整个过程。是不是想•想就会觉得非常精彩呢？展展老师很期 待看到大家对这幅图片的描述。请大家写在方格纸上或者田字格纸上，完成了之后就上传到班级 作业区哦！
综合练****2：作业内容:
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请小朋友们仔细观察图片中的丝瓜花，他们在上午、中午、傍晚分别是什么样子的呢？请以《丝 瓜花》为题目，看图写话。注意鹿虎老师的要求哦：请在比喻、拟人、排比中至少选择一种修辞 手法进行看图写话。至少选择•种哦，小朋友们，你们记住了吗？
.善于捕捉神态的变化一一联想。
.结合内心世界。
.加入语言、动作等的描写。