小学六年级上册信息技术教案.doc

小学六年级上册信息技术教案第一课认识多媒体教学目标: 1 .知识目标了解多媒体计算机及其应用; 了解多媒体的基本概念——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站; 认识 ACDSee 软件——学会使用 ACDSee 软件游览图片; 2 .能力目标让学生了解多媒体和多媒体计算机、掌握使用“ Media Player Classic ”软件播放音乐和视频文件,增强学生的动手操作能力。让学生在自主探究的过程中体验成功, 感受到合作学****的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。 3 .情感目标让学生体会多媒体电脑给我们生活方式带来的巨大改变,激发学生热爱信息技术的情感。教学重点:了解多媒体的基本概念, 了解多媒体计算机及其应用;认识 ACDSee 软件,认识 Media Player Classic 软件。教学难点:认识 ACDSee 软件;认识 Media Player Classic 软件。教学方法:情景导入法、任务驱动法、引导讲解法。教学课时:1 课时。教学过程: 1 .创设教学情景,激发学生学****兴趣师: 同学们, 如果把现在的计算机跟 20 年前的计算机相比, 除了性能上的差异外, 最大的区别可能就在于, 以前的计算机只是一个埋头苦干的计算工具, 而现在的计算机更像一个“多面手”。除了计算外, 我们还可以用计算机画画、打字、听音乐、看电影和玩游戏等。这里我们有了一个新的名词“多媒体计算机”。从今天开始, 我们一起走进多姿多彩的多媒体世界,去感受多媒体计算机给我们带来的欢乐。(板书:认识多媒体) 2 .讲授新课(1 )多媒体和多媒体计算机师:首先请同学们观看投影。我们来认识一下什么是媒体。投影广播:文字、图片、声音、动画、视频等。师:请问同学们看到了什么? 生:文字、图片、声音、动画、视频。师: 刚才同学们看到的就是媒体, 媒体是指表达和传播信息的载体, 如我们平时所见的文字、图片、声音等就是媒体, 它们向人们传递各种信息。随着计算机技术的发展,我们能够把文字、图片、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个计算机应用程序中, 形成一个数字化、集成化的交互系统。一台配备了音响、光驱、声卡等硬件和相应的多媒体软件的计算机我们称之为多媒体计算机, 我们可以利用多媒体计算机对多种形式的媒体信息进行加工和处理,广泛运用到教学、宣传、娱乐等各个方面。投影广播任务:多媒体电脑图片。(2 )体验计算机的多媒体功能浏览图片:师:有很多同学绘制了漂亮的图画作品,也保存了许多精美的图片, 但图片的浏览和查找却不是一件容易的事, 现在我们可以借助看图软件方便地欣赏存储在计算机中的图片, 目前用得最多的看图软件是 ACDSee 。下面请同学们跟老师一起使用看图软件“ ACDSee ”浏览计算机中的图片。教师演示操作过程: 1、启动 ,2、选择你需要查看的图片,3、单击“上一张”或“下一张”工具按钮可以显示不同的图片; 单击“缩小”或“放大”按钮, 可以将图片放大或缩小; 单击“浏览”按钮则可回到浏览窗口。(3 )提供机会,学生实践探究学生重复老师的操作, 教师随堂检查, 并指导学生, 了解学****情况。学生完成,请学生上台操作,鼓励完成自己新发现的功能,演示给同学看,教师讲解,并评价。②播放声音与视频。师:刚才我们学****了如何浏览图片,接下来我们再来看看如何使用多媒体电脑播放音乐和视频文件。教师演示操作过程: 1 :启动“ Media Player Classic ”,2 :单击“文件”菜单, 选择“打开文件”来打开音乐文件。3:在“打开”对话框中选择需要播放的音乐文件,单击“确定”,开始播放音乐。 4: 调整音量到合适的大小。5: 播放视频文件。常见的视频文件格式类型有: mpeg 、 avi 、 rm和 dat 等。(4 )提供机会,学生实践探究,教师发送文件。教师随堂检查,并指导学生。 3 .授课完毕,课程总结本节课主要讲了以下知识点: (1 )了解多媒体计算机及其应用; (2) 了解多媒体的基本概念——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站; (3 )认识 ACDSee 软件——学会使用 ACDSee 软件游览图片; (4 )认识 Media Player Classic 软件——学会使用 Media Player Classic 播放音频视频文件。 4 .课堂作业尝试刚才所学****到的知识,向老师提出新的问题。共同解决! 第二课建立多媒体宝库教学目标: 1 .知识目标: 了解媒体素材获取的基本途径和方法; 掌握图片素材的基本编辑方法。 2 .能力目标: 让学生了解媒体素材获取的基本途径和方法,掌握图片素材的基本编辑方法, 通过学生的操作和协作探讨, 培养学生的自主学****协作学****的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。