校园新闻写作技巧浅谈.ppt

新闻写作技巧浅谈新闻写作技巧浅谈主讲:郭向敏主讲:郭向敏 1新新闻闻写写作作技技巧巧浅浅谈谈一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备二、学校新闻通讯员如何发现新闻线索二、学校新闻通讯员如何发现新闻线索三、新闻写作基本知识三、新闻写作基本知识 1 1、新闻稿件的基本要素、新闻稿件的基本要素 2 2、消息写作、消息写作 3 3、通讯写作、通讯写作 4 4、导语写作、导语写作四、如何写出角度新颖的新闻四、如何写出角度新颖的新闻 2 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 3 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 1 1、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索??什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新是新闻,这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。??培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能够当事情还在够当事情还在““风起于清萍之末风起于清萍之末””时,就敏感地察觉到时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。新闻稿。具有了一定的新闻触角和新闻敏感,就不会具有了一定的新闻触角和新闻敏感,就不会感到感到““巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊””,就会兴奋地发现,就会兴奋地发现““生活处处生活处处皆新闻了皆新闻了””。。 4 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 2 2、对学校工作既能、对学校工作既能““跳进跳进””又能又能““跳出跳出””??跳进:全面了解和熟悉学校各项工作和活跳进:全面了解和熟悉学校各项工作和活动动??跳出:跳出自己学校的圈子,在一个新的跳出:跳出自己学校的圈子,在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动高度和更大的范围去看待学校工作和活动??跳进是为了深入了解要采写的新闻内容, 跳进是为了深入了解要采写的新闻内容, 跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。题和挖掘新闻的意义。 5 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 3 3、锤炼新闻写作基本功、锤炼新闻写作基本功??这是做好新闻工作的基础,因为我们的大这是做好新闻工作的基础,因为我们的大多数通讯员都不是专业出身,所以要强调多数通讯员都不是专业出身,所以要强调这一点。大家要掌握一些基础的理论知识, 这一点。大家要掌握一些基础的理论知识, 基本的写作技巧,通过自学都可以掌握。基本的写作技巧,通过自学都可以掌握。??开始写稿的时候,可以先找一些类似的稿开始写稿的时候,可以先找一些类似的稿件模仿,熟悉了,就可以自如的去表现。件模仿,熟悉了,就可以自如的去表现。??勤写勤练勤看,相信大家一定提高很快勤写勤练勤看,相信大家一定提高很快 6二、学校通讯员如何发现新闻二、学校通讯员如何发现新闻 7二、学校通讯员如何发现新闻二、学校通讯员如何发现新闻 1 1 、国家当前教育热点在学校工作中的体现; 、国家当前教育热点在学校工作中的体现; 2 2、社会热点和学校活动的有机结合; 、社会热点和学校活动的有机结合; 3 3、市教体局工作要点和宣传重点、市教体局工作要点和宣传重点 4 4、各类节日、各类节日 5 5、学校重要活动、学校重要活动 6 6、学校典型人物、学校典型人物 7 7、学校的典型管理模式、学校的典型管理模式 8 8、学校的典型教学模式、教学成果、学校的典型教学模式、教学成果 8三、新闻写作的基本知识三、新闻写作的基本知识 9三、新闻写作的基本知识三、新闻写作的基本知识(一)新闻的定义(一)新闻的定义??首先,什么是新闻?历来说法不一。国内首先,什么是新闻?历来说法不一。国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者,给外众多资深新闻学专家和新闻工作者,给新闻下了新闻下了 170 170 多种定义。多种定义。??新闻就是新近发生的事实的报道新闻就是新近发生的事实的报道??教育新闻就是新近发生的教育事实的报道。教育新闻就是新近发生的教育事实的报道。 10