帮孩子爱上学习的十条建议.doc

做家长难，做现代家长更难。家长最操心的就是孩子的学****孩子如果不爱学****有厌学情绪，最令人伤脑筋。有的家长干脆把孩子完全交给学校。家长真的一点办法没有吗？如果学校教育是左手，家庭教育就是右手。只有左右臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞起来。作为家长，该如何发挥自己的作用，让孩子爱学****与学****结缘呢？我从思想观念和具体做法这两方面总结了十条建议：
　　一、分析原因，对症下药。
　　没有天生不爱学****的孩子，不爱学****肯定有原因。主要有三方面原因：孩子生理与心理的原因，学校与教师的原因，家长与家庭的原因。比如，基础不好，上课听不懂，或学****方法不对；人际关系不好，或交友不当；学****动机不明，没有学****动力；不喜欢某个老师的课，排斥这门课，或对老师有成见，或不讨老师喜欢，经常被批评；因为年龄太小就上学，心智不够成熟，学****能力欠佳；夫妻关系不和谐，家庭环境不健康，影响孩子的情绪，无心学****家长管教太严，要求不当，天性活泼好动，不容易静下心来，注意力难以集中；等等。家长要冷静分析原因，不能只看结果和分数，不去探究原因。原因找到了，再来研究对策，这样才能有的放矢，对症下药，改变现状。
　　二、了解个性，因材施教。
　　如果说孩子是脚，教育是鞋，那么教育者就是制鞋人。目前的学校，可以说还是批量生产统一尺码的鞋子。一个老师面对五、六十个学生，不可能照顾到每个学生，不能满足个性化的教学需要，学校要做到完全的因材施教还不太可能。家长也是制鞋人，甚至更有理由比老师更了解自己的孩子，因为孩子从小在你的身边耳鬓厮磨，朝夕相处。他的脾性特征、生活方式、学********惯、思维方式、爱好专长都心里有数。只有了解了孩子的个性特点，才能因材施教，因势利导。因此，作为造鞋人的家长，更有必要为孩子量脚定鞋，摸索出适合自己的孩子的一套教育方式——制定合理的学****计划和目标，找到恰当的学****方法，培养良好的学********惯。大凡成功的教育都首先是适合自己孩子的教育。
　　三、了解孩子，走进内心。
　　很多家长只盯住了孩子的学****却忘记了孩子的“心”。其实学****是要用“心”来耕耘的。“心”决定“行”，“心”不畅则“行”不通。什么意思呢，即家长如果远离了孩子的心灵，也就是说父母与孩子之间有隔膜，有沟壑，有矛盾，就象银行柜台前隔着厚厚的玻璃说话，只见嘴形，不见声音——无法解读孩子的“心”。孩子最关注什么，孩子整天想什么，在学校与同学的关系如何，对老师的态度如何，最近有什么烦恼等等，家长都一无所知。
　　如果孩子有心事，有困惑，又不敢或不愿家长倾诉，那么，孩子当然没心思安心学****教育专家孙云晓[微博]说，教育孩子的前提是了解孩子。所以，家长要了解孩子的内心世界，关注孩子的内心变化，疏通孩子心中的郁结，保证孩子的心理健康。要保持良好的沟通渠道，学会倾听孩子，学会和孩子说话，真正走进孩子的心灵世界，做个懂孩子的父母。当孩子心灵的精神支柱，情感的温馨港湾。这就是为什么有的家长文化水平不高，但孩子一样爱学****学****好。是因为两代之间一直有亲密的情感依恋，良好的亲子关系。
　　四、理解孩子，尊重人格。
　　家长最容易犯的错误就是，看到孩子的分数不理想，不爱学****就焦虑不安，心急如焚，接下来的动作就是发火，打骂，口不择言，唠唠叨