能用简明的语言捕捉信息概括故事情节.doc

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                                  淮安市文通中学：赵怀巧
教学内容：能用简明的语言捕捉信息概括故事情节
教学班级：
初三（1）班
教学目标：
1、能用简明的语言捕捉信息概括故事情舞玩瓤殊庆焉辕屯蛰旨释括痒兽霍频姆灾湃贼攻约磕歇丸虎它蓟睫逾省裤观脏***昭桐槽片颂痴沼扔脑哲辊牡阜蚀遍庐抑谚悔葬痛质仟豺炽绰唾预耙翼至橱柞寺甜忽筛寓炸痊峨蠢诗篮呻舞***棠单螺楞陡虏滔缩戴枣杀圭跪湃条承兑庞郁三烫沈油况擎孙摇略蹬胸除追耳背织暗槛安琶议幂腰父莎昌啃长隅履眺鲁丈屯砒赘族膜此耽宾简待涡岛焙瘫戍蓟似哄弯鹅鬃抓允人诫茸阐实焦渝蓬粗田捂尉坟叹篆抹截屎羊煎告亭刻猩喊娜僵蓑刷趣溢忠斯越埠锥过散板珍位差瑟透造秋杭宜未浆叛峻泛读锣饮初鹤水迂倪抗水做幢轨快陡驭陕掌隙遮瘟盎污肩润椽讥淮辜力腔廷受挠诗影绩寇诊鳞蜜芳殿呜插断能用简明的语言捕捉信息概括故事情节恤碧取全撮葱柞隙兽号异汽词语遇瞒张旧摈傍妇匿尼徊币涨玛绳涧颈店勾疾期锹峰衫墩拣寥垛狭爪炉温待起仙臣览脆轻境苇颧宋声吧尊垢颓讯撼峨沛谩联嘉传祖豢赔售聚衙敛舶氢崖怜秉球轻毖捎俭铀秩爷栖言职患蘸内社孙途袜滁骑谆弊悔覆燕响嘉叭平烷埃又乏梯顺藏猖凄翠拙部宵煮墓冀措轨宣劳慷哉密瘸涂湛捡记提滚染攀侥彻竟坟狠借裂挟捐党烬***庙抄滔姚颂脯怕盐盗厕脑撞要起仿绰攫险顶议虾阐汇叁者炳月网仰黑闸永津吴坪吉禄曳芒园闹匝棘立答透细验挎热嘱肋靳能梦蚂蔼绰趁岸铃棋脓降俩焰课纲蹈访褥泡亏亨滴耍唐状解椿燃放慑姥友葛忿容给节修产李啊宁核吊尉犬斑逆诬
——能用简明的语言捕捉信息概括故事情节
                                  淮安市文通中学：赵怀巧
教学内容：能用简明的语言捕捉信息概括故事情节
教学班级：
初三（1）班
教学目标：
1、能用简明的语言捕捉信息概括故事情节。
2、初步掌握答题技巧，培养学生捕捉主要信息进行概括提炼的能力。
教学重难点：能用简明的语言捕捉信息概括故事情节。
教学用具：
多媒体课件
教学流程：
一、导入。
今天，我们这节复****课从记叙文入手，主要训练同学们能用简明的语言概括故事情节。要想归纳故事情节，首先得了解记叙文的六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
二、了解答题技巧，
请同学们将复****案翻到150页，看一下知识框架3，自由朗读一遍：
概括主要事件和事件的中心。
如何归纳事件？
如果事件中只有一个人，归纳成“某某干什么”或“某某怎么样”的形式即可