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小学一年级老师个人工作总结一年级教师个人工作总结.doc
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幼儿/小学教育
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小学一年级老师个人工作总结一年级教师个人工作总结.doc
小学一年级老师个人工作总结一年级教师个人工作总结.doc小学一年级老师个人工作总结一年级教师个人工作总结
第一篇:小学一年级数学老师工作总结
2014—2014第一学期述职报告 尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!我是一二班的班主任。
时光荏苒,一学期说长不长,说短不短。所谓长,它足以使一个初入职场的新人成长为一个井井有条的老师;所谓短,不经意间,一学期的收获便沉淀于心,是我受益匪浅。
本学年,我担任一年级(1)班和一年级(2)班的数学教学工作。一年级的数学内容简单基础,但教法却要灵活易懂,更要浅入浅出,让孩子们从心里愿于接受,乐于学****并且可以熟练的应用于生活之中。
教学有法,但无定法。对于“有法”,这学期我最深的体会就是一定要备好课。古语有云:不打无准备之仗。备课便是如此,这不只是简简单单的写写教案,顺顺知识点,我认为除此之外,最重要的就是对学生课堂反应的预设。一节课,何处难掌握,何处易混淆弄错,这些往往会让人头疼,可是我们也可以反过来,利用这些“知识敏感点”来创造课堂的“碰撞点”,使黑白的重难点穿上精彩的外衣再深刻于学生的脑海之中,进而达到备课时预期的目的。例如《认识钟表》一课,整时的练****总是乏味平淡的,但这却是这节课的重点,为了让学生快乐的自主练****我便加入了“小猪与小狗”生活中的对话情景,相同的时间不同的做法,不仅让学生积极地参与课堂,掌握了知识,更让他们有了珍惜时间的意识。预设让我的课堂更加的多彩,也让我尝到了备课的甜头。
教学要遵循方法,但在我的班主任工作上,我却深信“无定法”。
班里有63个孩子,也就是63种思想,让他们碰撞起来,必定是“惊天动地”。开学伊始,面对63个奶娃娃,着实让我手忙脚乱,慢慢地,从忙乱中我给自己定下了“一低一高”的标准。低,便是放低身态,适时的弯下身来,不做高高在上的古板夫子,而是做一个温暖可依靠的长者,低下头来,孩子便不会一味沉默,低下身来,便能使学生喜欢围绕在我的身旁,让我每一个平淡无奇的工作日染上63笔鲜艳的色彩。
为人师者,传道授业解惑。这个过程必定离不开严格要求。这便是我的“一高”——高标准。每周周日的班会上,安全教育之后,便是班级事务的总结与布置。首先,总结一周的班级情况,学****纪律、卫生各方面的表现汇总,由学生
自己比较,若觉得自己各方面表现都非常好,便可自主参与班里“本周明星”的评比,再由全班举手表决,众望所归的学生姓名便可写在黑板上,成为全班人学****的榜样。其次,便是下一周的要求,从桌凳摆放,轮流值日到大组回答问题积极性评比,孩子们一次比一次完成的好,而周日的班会也成为了孩子们最喜欢的集体活动之一。
有人说:时间可以带走一切,却独独带不走感情。朝夕相处间,我见证了两个班级孩子们的成长,由初离家的手足无措到游刃有余的生活在这个校园,从一张张怯怯的小脸到向日葵般盛开的笑颜,我真心的为孩子们开心。这一学期,由于教两个班,在很多事情上都会应接不暇,在此我要感谢闫老师和麻明姬老师对我的包涵和照顾,最后,在新年来临之际,给在座的所有老师拜个早年,祝大家新春快乐,万事如意!
谢谢!
第二篇:小学老师个人工作总结
小学老师个人工作总结
本人拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,认真执行《中小学教师职业道德规范》,不断提高自身师德修养,树立了良好的师表形象。1992年师范毕业分配至石港小学工作,2014年调入xx区实验小学。近五年中,本人获得了大学本科文凭,被评为“xx市优秀教育工作者”,受xx区人民政府嘉奖一次,本人一家被xx妇联评为“‘十类特色’和谐家庭”,本人任组长的五年级组被评为“xx市优秀教工小家”。
一、基本条件:
工作20年来,本人13年任班主任、14年在毕业班打拼,注重理论学****注重实践积累、注重反思提升;恪守师德规范,没有违反师德而至“一票否决”的任何言行。2014年获得大学本科学历,同年年度考核被评为“优秀”等级。服从学校工作安排,近五年中,一直在一线从事班主任(副班主任)及数学教学工作,2014~2014年执教六年级,2014年执教四年级双班数学,今年更是跨年级执教三、五两个班级数学;教学效果留待他人评述,在学校组织的“学生满意度”和“同行认可度”测评中,得分尚可。
积极参加各级教育部门组织的继续教育培训,很好地完成培训任务。近五年来,本人完成了学历提升,获得了本科文凭;参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨(来源说明好范 文网:/" target="_blank" class="keylink">资料,顺利完成并通过了企业所得税纳税清缴、增值税一般纳税人年审工作。通过对税务筹划的学****提高了每月纳税申报工作的质量,并
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