东乐乡中心校教研计划.doc

东乐乡中心校教研计划.doc东乐中心校2011-2012学年度第一学期
教研工作计划
一、 指导思想
在教体局和学区的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极 学****先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化 素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高 课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努 力培养和提高学生的创新精神，全面提高教育教学质量。
二、 主要工作及具体措施
（一） 构建学****型组织，继续转变教师的教学观念、教学行为。
随着课改的逐步推进，涉及的面不断扩大，各种各样的问题层 出不穷。只有利用新课程的教学理念引领教学实践，课程改革的工作 才能取得突破性进展。因此，本学期将努力营造学****的氛围，把学校 构建成学****型的组织，学校充分利用业务学****时间开展形式多样的学****活动。其次要把集中学****和个人学****相结合起来，本学期学校将购 买专业书籍和文学书籍100本左右（人均2本），供教师自由选择研 读，要求写好读书笔记，并结合自身的教学实践撰写心得体会，提升 专业素养。
（二） 构建新的教学管理体制，全面提高教学质量
1、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程 计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，做到学生、教师、教室、
教导处的课表一致。本学期将对执行课程计划提出更高的要求：即定 时抽查与随机抽查相结合，进一步促进教师执行课程计划的法规意 识，产生自觉行为。对教师在执行课程计划中出现违纪现象当场反馈, 作好记录，并与教师考核挂钩，对情节严重的给予教育。
2、继续加强对教师教学常规工作的管理，落实检查措施。随着 课改工作不断深入推进，教学常规工作的改革势在必行。本学期成立 以校长为组长、教导主任为副组长、教研组长为成员的检查小组。月 查以年级组为主，每月对本组内的教师工作情况进行单项检查（教导 处统一），认真填好记载本，并将检查的情况及时向教师反馈，提出 指导意见，学期结束由年级组长对该组教师进行总评。其次，仍然以 年级组为单位，每月安排一次教学常规工作的交流活动（时间各年级 组自行安排），相互切磋，取长补短，共同提高。
3、以课堂教学研究为突破口，进一步提高教学效率。要实现学科 质量全面提高，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，要努力 引导教师树立学校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者， 要引导教师正确处理好：观念与行为的关系、传统经验与课改新要求 的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学内容的关系，扎实 有效开展课堂教学研讨活动，并做到三个结合。（1）开展课堂教学 与研讨活动相结合，动密切关注教师教学行为，学生学****方式是否有 真正突破，（2）开展课堂教学研讨与学科课题相结合，牢固树立科 研兴课意识，不断提高层次，形成特色；（3）开展课堂教学研讨与 信息技术相结合。本学期将开展推门听课、展示课、对比课、、实践
课、公开课、自由听课等活动，加强教师之间的交流。
4、本期教导处将继续开展文化素质抽测活动（一年级拼音过关 测试），还将继续举行一些小型的寓教与乐的竞赛活动（三到六年级 作文竞赛、级数学竞赛、、英语竞赛、、讲故事竞赛，给学生创设锻 炼才能、发挥才干的舞台，使学生的整体素质得到全面健康的发展。
5、持之以恒抓好学困生帮教活动。
（1 ）对学困生要倍加关爱体贴，认