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地球诗《把完好的地球留给明天》--写在世界地球日山紧连着海,海紧连着山, 五大洲各国山水相连。同踩一个地球,同顶一片天, 六十亿人口命运相关。塘里的青蛙,堂前的紫燕, 决定亿万亩良田的丰欠。南极的臭氧,北极的冰川, 关乎千万种生命的危安。看宇宙茫茫,数繁星点点, 地球是人类唯一的家园。你保护环境,我节约资源, 把完好的地球留给明天。《地球母亲》地球母亲宇宙中你是我们生存的唯一我们所有的所有都来源于而你的青发已寥寥无几你河流的脉搏已频繁间息地球母亲我们无休止地增长庞大而你显得越发的瘦小你面对肆虐的榨取和污染而精神无常你面对劣势的延伸和枯黄即将匮竭无力地球母亲你已严重缺血而我们还在继续我们只有一个地球, 这儿是人类赖以生存的家园, 如果破坏了它, 我们别无去处。因此, 我们一定要竭尽全力去保护地球, 建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球变得更加美丽可爱、生机勃勃,成为我们的永世乐土! 善待地球就是善待生命。为了让我们的孩子能够在地球上健康的生活、发展, 我们更应该从自己做起,从小事做起,身体力行,善待地球,保护地球。生在长江边保护母亲河没有地球的健康就没有人类的健康善待地球就是善待自己环保意识,从小培养拯救地球,一起动手保护环境,从我做起促绿色消费,做绿色公民追求绿色时尚,拥抱绿色生活把消费限制在生态圈可以承受的范围内让经济发展的浪潮进入绿色的河道心动不如行动,去怨不如去干我是环保一员地球是我们从后代手中借来的破坏环境,祸及千古;保护环境,功盖千秋与自然重建和谐,与地球重修旧好有限的资源,无限的循环垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚不要旁观,请加入环保行动者的行列人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存保护环境,保存希望用行动护卫家园,用热血浇灌地球环保不分民族,生态没有国界人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走地球资源有限,尽量不用一次性消耗品拒绝含铅汽油垃圾是放错位置的资源拒食野生动物无磷洗衣粉,亮美水世界废旧电池危害生存选用无氟制品,保护臭氧层种树种草,有利环保“做文明的环保小卫士”活动方案 Posted by雪2006-8-19 13:21:00 “做文明的环保小卫士”活动方案活动名称: “做文明的环保小卫士”参加者:全校学生时间:随时都可以开始具体方案: 一、在校内开展“人人爱整洁,校园是我家”活动。内容: 1、保持自己书桌的整洁,保持个人卫生,定期检查; 2、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画,设监督岗; 3、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所; 4、收集废旧电池,设立废旧电池回收箱; 5、垃圾分类装,回收可以再次利用的垃圾; 6、定期(如每周一次)学习和考察环保小知识; 7、定期出环保手抄报,画有关环保的漫画进行展示; 8、进行环保知识演讲和竞赛; 9、开一次环保内容的主题会, 召开主题升旗仪式; 10、评出表现突出的环保小使者参加校外活动。二、在校外开展“我是环保小卫士”活动。 1、将选出的环保小使者分组,每个小组中各年级都有一名成员,由最高年级小使者带领。走上街头进行环保宣传,(宣传板、广播、发传单等); 2、组织学生进社区进行活动,分配不同任务。做“小小园艺师”、“小小护花使者”、“树林小园丁”、“小小社区美容师”等,根据实际季节环境而定; 3、在社区进行环保知识宣传与普及,(写板报、进行画展、图片展、文艺演出等); 4、开展环保知识小调查,以自己家居住的楼为调查对象进行调查:每栋楼有多少单元,每单元有多少居民,按每家每天扔 2个垃圾袋计算一下每栋楼一天要扔多少个垃圾袋。同时写一篇有关垃圾袋的处理的环保小建议; 5、科技知识小调查,请同学们查阅有关手机方面的资料,列出你知道的品牌的手机及有关手机的各种资料,及调查的手机的危害; 6、定期写出书面材料(如日记、调查报告、作文等),参加评比。三、每个学期为一轮活动,期末进行“环保小卫士的阶段成果”总结活动。 1、对前面各项活动进行评比,依各项活动内容分别评出“最佳**小卫士”,以及综合评出表现最佳小组与最佳班级,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品); 2、进行展示活动(绘画、书法、日记、调查报告、小建议、作文、小制作、文艺演出等)。 3、制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。附: 争当环保小卫士——×·× 中队主题会一、适用年级:小学高年级二、活动目的: 通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。三、活动准备: 1、准备手工制