百分数的意义和写法 (2).ppt

生活中的百分数
深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。
1985年,西部儿童入学率为百分之二十四 ；2005年,入学率达百分之九十二。
大学生毕业生中，自己创业的达到百分之十九点三。
今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。
某种钙奶含钙百分之三点七。
今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。
某种布料含棉百分之一百。
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百分数的意义和写法
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总学生数
三好学生数
六年级
100人
17人
五年级
200人
30人
哪个年级三好学生占 全年级学生的比率大?
在生产、工作和生活中，进行调查统计、
分析比较时，经常要用到百分数。
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一个工厂从第一批产品中抽出500件,经检验,有490
件合格。由此推算出这批产品合格的比率是　　，也
可以写成( )。
表示什么？
表示合格产品是产品总数的百分之九十八。
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想一想、说一说，　、　、　都表示什么？
表示一个数是另一个数的百分之几。
结论：
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫百分率或百分比。
讨论：
百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？
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百分数应该用什么形式表示呢？
（１）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用％表
示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。
例如：
百分之九十　　　　　写作　　９０％
百分之六十四　　　　写作　　６４％
百分之一百零八点五　写作　１０８．５％
（２）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是１００，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了．
　　例如：７５％　　　读作：　百分之七十五．
　　　　　１５０％　　读作：　百分之一百五十．