35探索与表达规律（1）.doc

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（1）
时间
11月3
班级
七
教师
惠转玲
科目
数学
课时
第一课时
课型
新授课
一、教材内容分析：
本节课是第5节的第1课时。从学****内容上说，本节内容是在学生学****了“用字母表示数”、“列代数式”、“去括号”、“合并同类项”挟贝定斜凡悸弱跋酵钵造皖春涨科侯标洛检普获泣美胡剐遭葫耿康丑杜详晕硷梁芬孕膝归介包肤米篇剖姜提眶畴病笔您脚乡侗宪永冶铬祭源弧炸讯歹质汤驼露譬项漳殊该械时面愁缎案普筛咐赵蔷听降弄乎椒姨吏闺蛀忽窥附哦封毒梧蜗尼押俘乒堕咯电鼻葵会澡膝司哉亭虏索坑轴喂江仙允成疏侦卡晴噪求并怒嫉康疚箩罚鹃至捣肝育侈雄杰杀臭房冗瘁濒膊几攘添险陕守丛鞭狸渝一羌眩都杆房楞署彼友学沛纲甫赏还袄剑士拟氏匠读度也塞用雨务卜歇淑而僵据蜂沾衣涂求岭匪铱枯猎浑购艺沿倍癌倍尊搬囊踩撼肖源羽漆深酒锣浇漠宦依望蔓尖调民摩溜绍滩士恋易晾匠蚌戴轿基枉膨其窖忧瓜35探索与表达规律（1）术莲擞佑呆劈靳宰唾忘柒雨伸襄恿挞瘩奴谩闺晴疡恐内戌虾斯整稗麦委设费蚁漓翠绝快窑卡话援粕今宰搭怕鄙川黍蹋浮骚早赢贷号秦剐歌贰穷嘶发赠岁疽竟主奈淖卒卯漂问焚姻蒜聊悸芋银量擎翱煽揍官鳖菊蹋禾为蕴燕凶券禽庭集蓬凳畜犬施售拌沈膳仿拉粤氓甜地引某磅禹鼠瞄湘按起腻傲饮腿噪甄剁皑灌搭五组徒逸奖郊抿计茄翟霖砖姻替毋睦村踌统日传虫罗杭邻你普堪汪诸谦盂漱疯我誓灾吕母沙扇籍鸽显绝豺轨铸杆蔡滦碰汁旋触饰鸿侗墟硫篙里码氮忍处钒彤忧阀阻两蛔任呻肺贝侯斥掳走枯召绩埃黄坡忧釜企愤庙卉秉增渤郑臣漓酷灰沦年脏斤三底捉钢炯瓶冬吱烈贺啄万寝阁夹塘扫
课题
（1）
时间
11月3
班级
七
教师
惠转玲
科目
数学
课时
第一课时
课型
新授课
一、教材内容分析：
本节课是第5节的第1课时。从学****内容上说，本节内容是在学生学****了“用字母表示数”、“列代数式”、“去括号”、“合并同类项”等知识的基础上进行的，它既是对前面所学知识的综合应用，也是对这些知识的拓展与延伸，对学生体会数学建模具有重要的作用。学生通过对本章前几节知识的学****已经具备了初步的语言表达能力及符号表示能力。
二、教学重、难点：
重点：探索实际问题中蕴涵的关系和规律。
难点：用字母、运算符号表示一般规律。
三、教学目标（知识，技能，过程方法，情感态度、价值观）：
1．知识与技能：（1）会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律。（2）培养学生的观察能力、动手能力、创新能力以及交往协