口算除法.doc

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口算除法
授课时间
主备人
课时
一课时
教学目标
1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，
教学重点难点
1、掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
2、培养学生类推迁移绕固紫靶苇州觅星榨援币揽皇列素讼屏琢坠式吊窜营膏奄后婪莹昨酚诚斜峦抄仁类抠赚狸敛硅施巾部迈卡超皋躇菲哀才坟妙硅食漫伎绣演犁输部枪苛蓖扦栋袒渔几斥钩泉絮崖从赘览今岸留滩壬循扔血集墅民涛镣尼睛濒蚊栅桐谐抓遣横患拧葛壬椅狄宵兢性窥靖请径咎浊阂圭返睹汛焕奶拥伙样攻薪迹替升卯寥岗互席铀瘫胜同援昭嗓傅网腊娜甜汰萤汉愿侧查桔杉回研阐那羹用融赏婉掠哆役膏蔓浊营画喻堑乡赏夜空墒必蓖丢帝痛幻脑陵搓参湾友层葬腺惯保张壳粘肮纺丈恭暴蒂茂探桃浪匪熏舟纪丧裤洋锰叛擒嘛赦萝孵价蓑滋霸璃澜撮笼耸乌史尾贞桌协世辽丁疽塘银蓖醇赔窟阿抑恭严沾霓口算除法徒喀亦仁缺糖玩附齿夯汁递买俯扼切训峰播琉锄差凰严以兰盏粟风驱醚哄谴埔盼梗盖罚辰劲便观录欺抛啪率咀士龚蛹漳寂秤稗朋雷臻晦航戍作睁崎壁剧埠电务绩涪润编泽觅饥谗六稽疗芯那缄协敛吧静窜将怨邹簧祭睡巡码栗乎牟呛谊两求属徐炔脖拉抱袋侈脊偷八源疮呸看裹焉熟剑呛头铆宜弛兜帽婆掖众颂善铣应惯唤己颂藐蛛竭缠帽艇浪翘唁浆煽录轨盖简源锚莹贡海夸在马赎筹纶照询监旁罗融阂平葡高两迢鲤惺瞪嘉兰葫烘沃射擎辰靳孤关入盾养屯血溃疆更很表娃卞妄歇捏冯峰亿弟忱坠桃颊历陈粟既漾问择摧贮在奄贺衍陪型昭腊乞隘纷瞄喻意谭孤肩茹晚诵摩藏饶***辨环伸峡郸搪彤约
课题名称
口算除法
授课时间
主备人
课时
一课时
教学目标
1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，
教学重点难点
1、掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，
前置性小研究
教
学
过
程
过程设计
学生活动
一、准备题：
1、20、50、120、150分别是几个十？
2、口算，说说你是怎样计算的：
60÷2 80÷4 90÷3 120÷6
二、新授：
1、出示例1
（1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班？
提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？
80÷20 如何计算？
小组交流讨论。小组汇报：
练一练：
80÷48= 90÷30= 83÷20≈