大小横折弯钩、小横折弯钩.docx

课堂教学设计
第11课 备课人 授课时间
课题：大小横折弯钩、小横折弯钩
教学 目标
知识目标：掌握小横折弯钩、大横折弯钩的写法技巧，并将它们写美观。
水平目标：.掌握/、同方位的占格及写法
情感目标：培养学生初步的书法鉴赏水平。
教学重点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学方法：
讲授法
教学准备：
范字卡、书写铅笔、田子格纸。
教学过程：
个性创新
一、观察大横折弯钩的占格、学****它的运笔方法。
（大横折弯钩，折后行笔略左斜，到适当处再向右弯。 ）
二、学****九”和势”的书写
.九”的写法：第二笔，折后行笔略左斜，紧靠竖中线。
.势”的写法：右上角的横折弯钩略斜。
三、实践演练
.临写、默写染"、九"、旭”
.自己找类似的字，练****书写。
四、观察小横折弯钩的占格、学****它的运笔
（小横折弯钩，折后行笔向右卜翁。）
五、学****气”筑”的写法
.气”的写法：最后一笔，要右卜弯，写舒展。
.筑”的写法：最后一笔右下弯少收紧，写匀称。
六、实践演练
.临写、默写风“、飞“、凡“、筑”
.自己找类似的字，练****书写。
七、作业点评。
.优秀作业展示。
.问题点拨。
课题：左耳刀与右耳刀
教学 目标
知识目标：掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧，并将它们写美观。
水平目标：掌握/、同方位的占格及写法
情感目标：培养学生初步的书法鉴赏水平。
教学重点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学方法：
讲授法
教学准备：
范字卡、书写铅笔、田子格纸。
教学过程： 个性创新
、观察左耳刀的占格、学****它的运笔方法
（双耳刀在左，耳朵要写得小，竖画要用垂露竖。 ）
二、学****陶“院”的书写。
.陶”的写法：左小右宽大。
.院”的写法：左边窄小，右宽大，底部平齐。
三、实践演练
.临写、默写阶"、陈“、院”
.自己找类似的字，练****书写。
四、观察双耳刀在右的占格、学****它的运笔
（双耳刀在右，耳朵要大，竖画垂直用悬针竖。）
五、学****邻”享B”的写法
.邻”的写法：左宽右窄，左边要舒展，右边稍长。
.郭”的写法：左宽右窄，左边要紧凑，右边稍长。 六、实践演练
.临写、默写郊”、郁"、邻”、郭”
.自己找类似的字，练****书写 七、作业点评。
课题：女字旁和女字底
教学 目标
知识目标：掌握女字旁和女字底的写法技巧，并将它们写美观。
水平目标：掌握/、同方位的占格及写法
情感目标：培养学生初步的书法鉴赏水平。
教学重点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学方法：
讲授法
教学准备：
范字卡、书写铅笔、田子格纸。
教学过程： 个性创新
、观察女字旁的占格、学****它的运笔方法
（女字旁，写得窄长。）
二、学****婵”和如”的书写
.婵”的写法：左边，紧靠竖中线，比右边窄小。
.如”的写法：左边窄，比右边的 口 ”长。左右写匀称。 三、实践演练
.临写、默写婵"、如“、妨“、姑“、娟”
.自己找类似的字，练****书写。
四、观察女字底的占格、学****它的运笔
（女字底，写得扁而宽。）