社会主义基本经济制度与社会主义市场经济.docx

课题
第4课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 
课时
2
学****任务
一、维护社会主义基本经济制度； 
二、把握社会主义市场经济的特征。
教学对象
汽修15432、汽修14241/14242、汽修汽销14241a/14241b
一、学****目标完成本任务后学生能达到的目标，把握几个观察点：？
（专业能力、方法能力、社会能力）的培养？
？
?(生手阶段、熟手阶段、能手阶段、高手阶段？)
1、知识目标:掌握公有制的主体地位，多种所有制经济共同发展，我国社会主义基本经济制度的客观必然性；理解我国的基本经济制度，如何坚持和完善社会主义基本经济制度。 
2、能力目标:践行市场规则，遵守市场道德，贯彻执行党和国家有关发展社会主义市场经 济的方针政策。 
3、情感态度观念:认同我国社会主义基本经济制度，遵守市场规则，讲求市场道德，勇于竞争，拥护党和国家有关的方针政策。
二、教学组织流程
教学活动一：复****提问、导入新课
教学活动二：讲授新课
教学活动三：课堂小结 
教学活动四：学****成果检验
教学活动五：课堂情况
学****环境及资源准备为完成本学****任务服务，建立柔性的管理控制系统。与学****任务设计方案中的教学条件保持一致。
：
德业楼
学****环节
学****内容充分结合本学****任务的专业知识、技能和方法、与工作过程环环相扣，实现工学一体的教学。
教师活动尽量体现以学生为中心的教学模式。
学生活动
（复****巩固）
复****160;
[1]公有制有几种形式？39页 
[2]什么是个体经济？41页 
[3]非公制经济有哪些有益作用？42页
适当提示
新课导入
同学们，一起来看书P30所示的两幅图：1978年和2007年各种所有制经济成分在工业总产值中占有的比重。 
创设情境，引导学生进行分析比较，让学生从这些材料中去认识我国改革前单一的公有制经济和改革后出现的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的现实情况
（讲授新课）
 一、走进社会主义市场经济 
㈠市场配置资源 
什么是市场？
市场是商品交换的场所和商品交换关系的总和。
2．市场的分类 
市场可以分有形市场和无形市场 
[1]有形市场 
有形市场是指商品交换的场所。 
农贸市场、服装市场、百货大楼、百货商场、小商店都是看得见、摸得着的市场，所以它们是有形市场。 
[2]无形市场 
是指没有固定的交易场所，靠广告、中间商（媒介）勾通实现交易。例如：技术市场、电子商务所进行的交易，就是无形市场。
3．市场经济的含义：49页小字 
市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。也就是说你要获得你所需要的资源（包括土地、商品、人力、原材料），就到市场里去寻找、购买），这种方式通常称为市场经济。  
市场经济的四大特征：  
[1]平等性 
[2]竞争性  
[3]法制性 
[4]开放性 
5．市场经济的弱点 
市场经济也不是完美无缺的，市场不是万能的，它也有自身的弱点：  
[1]