护理教育中的德育PPT教案.pptx

会计学
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护理教育中的德育
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一、德育的概念和意义
二、德育的任务和内容
三、德育的过程
四、德育的原则
目录
五、德育的途径
六、德育的方法
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一、德育的概念和意义
（一）德育的概念
德育是指教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成发展的规律与需求，对受教育者心理上施加影响，并通过其品德内部矛盾运动使其养成教育者所期望的思想品德活动。
（二）德育的意义
；
德育是各个社会共有的教育现象
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德育在护理学专业教育中尤为重要，护理院校所培养的学生是未来的白衣天使，肩负着救死扶伤的神圣职责，其职业道德的优劣，与服务对象的生命息息相关。

德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。人的心理面貌是有两个基本方面构成的，一是思想品德，二十智利才能。
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二、德育的任务和内容
（一） 德育的任务
德育任务是教育者通过德育活动在促进学生品德形成发展上所要达到的规范要求或质量标准
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护理教育中的德育任务主要包括:
、社会主义道德品质及科学世界观
、道德评价能力


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（二） 德育的内容

（1） 人道主义教育
（2）公民道德和社会主义公德教育
（3）社会主义人际关系教育
（4）诚信教育




（1）民主教育
（2）法制教育
（3）纪律教育

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三、德育的过程
（一）德育过程的概念
德育过程是指教育者根据一定社会要求和受教者思想品德形成的规律，对受教育者有目的地施加教育影响，通过受教育者的积极作用，把一定社会的思想准则和道德规范转化为个体思想品德的过程。
（二）德育过程的基本规律
、情、意、行的过程
知，指道德认识
情，指道德情感
意，即道德意志
行，指道德行为
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、反复、不断提高的过程
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四、德育的原则
（一）德育原则的概念
德育原则是实施思想品德教育所必需遵守的基本要求，是处理德育过程中的各种关系和矛盾的基本准则。德育内容的确定、德育途径和方法的选用，都应遵守德育原则。
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