管理类联考论证有效性分析.docx

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
管理类联考论证有效性分析
不当假设：
由____，推出____，显然是不当假设了____。然而____。因此该论证是欠妥当的。
因果类错误
因果无关
由____，未必能推出____，因为两者表面的相关性未必具有因果关系。____，二者可能是并列关系。因此，论述者还需提供更为合理的因果关系。
存在他因
把____的原因归结于____，该论述只指出多个原因中的其中一个为事件主因。____之外，还可能有其他原因，例如____。即使____，依旧____。
存在他果
由____，推出____，这种对结果的考虑是欠周全的。在该情况下，有可能还会存在____的结果，与论述者的结论恰恰相反。因此，论述者还需要进一步论证其结果的必然性。
类比不当
由____，未必能推出____，论述者在此处将____进行了不当类比。因为____
混淆概念
由____，推出____，显然是混淆了____与____两种不同的概念。前者代表着____，而后者代表着____，即使____，但是____。
条件关系类错误
由____，未必能推出____，论述者在此处错误地使用了条件关系。因为____，例如____。因此，论述者还应正确分析相关关系。
以偏概全
由____，未必能推出____，此处论证存在以偏概全之嫌。
集合体性质误用
由____，推出____，显然是误用了集合体性质。集合体与其构成部分之间是整体与部分的关系，集合体所具有的属性，其构成部分未必具有。
数字谬误
平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的具体情况，可能____恰恰就在平均水平之下。
没有基数的百分比是没有意义的，因为其只能代表一个相对的比率。
因此论述者提供的数据不能有效支持其结论。