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给刚入园幼儿家长的建议
对于刚入园的幼儿家长老说， 相信每个爸爸妈妈都会经历 一段焦虑、担忧的时光。我的孩子在幼儿园乖吗？我的孩子在幼 儿园会哭吗？我的孩子适应吗？我应该怎样帮助孩子更快的适 应幼儿园生活等等问题，因此，我总结了一下以下几点，家长该 怎样配合：
一、送入园赶快撤
入学第一天，有些家长会想着陪孩子玩半个小时， 等孩子适应 了再走，其实这样的想法是错误的。家长送孩子一到教室，应该 马上就走，不要逗留太久，不然家长逗留的越久，孩子到时哭的 时间也越久。甚至有些爷爷奶奶还眼泪鼻涕一把的，孩子哭，大 人也哭，这样反不好。家长干脆的走了，孩子反而哭了一会儿也 就死心了，知道再哭也没有用了。
二、尽早接回宝宝
为了减少孩子刚入园时心里的恐惧和害怕， 在头两个星期，家
长准时来接孩子，让孩子感受到父母弁没有忘记他。不然孩子看 着人家一个个接走了，自己的爸爸妈妈还没有来， 会加深孩子的 恐惧和焦虑。其次，回家的路上，最好用关爱的语气与孩子交流， 询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动， 分享他的快乐，使他从
内心感受到被爱。
三、帮老师多了解孩子
每个孩子在不同的家庭环境中长大， 他们的生活****惯也不尽相 同。对于孩子的一些特殊****惯，家长要及时和老师沟通联系，便 于老师更多地了解孩子，更好地照顾孩子。比如说，有些孩子一 哭闹就会要小便等等。相反，有些家长为了让老师更喜欢自己的 孩子，反而隐瞒孩子的一些生活陋****或****惯， 反而会不利于孩子
尽快适应幼儿园教育。
四、精神鼓励很重要
家长接送孩子路上以及在家里交谈时， 千万不要使用类似“宝 宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊……”之类的语言诱发孩 子的不良情绪。应该以夸奖、鼓励、正面积极引导的语言为主： 比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、真勇 敢、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊……
每个小朋友的情况都不同， 适应新环境的能力也不同， 不管怎 么说，不论是家长还是老师，所做的一切都是为了孩子。所以希 望家长可以理解老师的工作，要相信老师，这是最重要的。
对于刚入园的幼儿家长老说， 相信每个爸爸妈妈都会经历 一段焦虑、担忧的时光。我的孩子在幼儿园乖吗？我的孩子在幼 儿园会哭吗？我的孩子适应吗？我应该怎样帮助孩子更快的适 应幼儿园生活等等问题，因此，我总结了一下以下几点，家长该 怎样配合：
、送入园赶快撤
入学第一天，有些家长会想着陪孩子玩半个小时， 等孩子适应 了再走，其实这样的想法是错误的。家长送孩子一到教室，应该 马上就走，不要逗留太久，不然家长逗留的越久，孩子到时哭的 时间也越久。甚至有些爷爷奶奶还眼泪鼻涕一把的，孩子哭，大 人也哭，这样反不好。家长干脆的走了，孩子反而哭了一会儿也 就死心了，知道再哭也没有用了。
二、尽早接回宝宝
为了减少孩子刚入园时心里的恐惧和害怕， 在头两个星期，家
长准时来接孩子，让孩子感受到父母弁没有忘记他。不然孩子看 着人家一个个接走了，自己的爸爸妈妈还没有来， 会加深孩子的 恐惧和焦虑。其次，回家的路上，最好用关爱的语气与孩子交流， 询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动， 分享他的快乐，使他从
内心感受到被爱。
三、帮老师多了解孩子
每个孩子在不同的家庭环境中长大， 他们的生活****惯也不尽相 同。对于孩子的一些特殊****惯，家长要及时和老师沟通联系，便 于老师更多地了解孩子，更好地照顾孩子。比如说，有些孩子一 哭闹就会要小便等等。相反，有些家长为了让老师更喜欢自己的 孩子，反而隐瞒孩子的一些生活陋****或****惯， 反而会不利于孩子
尽快适应幼儿园教育。
四、精神鼓励很重要
家长接送孩子路上以及在家里交谈时， 千万不要使用类似“宝 宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊……”之类的语言诱发孩 子的不良情绪。应该以夸奖、鼓励、正面积极引导的语言为主： 比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、真勇 敢、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊……
每个小朋友的情况都不同， 适应新环境的能力也不同， 不管怎 么说，不论是家长还是老师，所做的一切都是为了孩子。所以希 望家长可以理解老师的工作，要相信老师，这是最重要的。
对于刚入园的幼儿家长老说， 相信每个爸爸妈妈都会经历 一段焦虑、担忧的时光。我的孩子在幼儿园乖吗？我的孩子在幼 儿园会哭吗？我的孩子适应吗？我应该怎样帮助孩子更快的适 应幼儿园生活等等问题，因此，我总结了一下以下几点，家长该 怎样配合：
一、送入园赶快撤
入学第一天，有些家长会想着陪孩子玩半个小时， 等孩子适应
了再走，其实这样的想法是错误的。家长送孩子一到教室，应该 马上就走，不要逗留太久，不然家长逗留的越久，孩子到时哭的 时间也越久。甚至有些爷爷奶奶还眼泪鼻