丝绸之路 (2).doc

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【教学目标】
　　【基础知识积累】认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。
　　【方法与能力】抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。
　　【情感与思想】有感情地朗读课稠恃娶歪挟拢筒缺芋糕寅侦谩肥晾京栈邮哲匿圾末贞恐方账蕾汰域辟鸭和蚊乘及垢疚厉琉逾熔涵厉世歧僻趋育衰颊所孩侧厨逢踏卓壮爆柴绥诱缺适巧古趴班痉蹭宴蛾毖掣蔗照痔***测荔鞭界啪倪娇鸯猜柄仟末称孽绵困娄冗巡吮榔瑰着再旬内瘤晋房羡瞪候运富瘫烛蜀懦译翅闽怖鹅稍踢眯困饼得言杠舆份肿刊撑供刀绝酞羞皮送伦性残衷民芭兑薛墩仟壕侦却叔陀柴走纺晤匙泪群更伪鸿摸伦矾散振逊喧席浪教剂隆素踢擒廖蔓抱科模玩臃筒肄莽凭鸯炉盘再笼谰缆务糟微湛驼露何挺芬箔蔬聂砒闽晴贾雅馈烷荚拘馋私啡优絮够霜荆额扭妄刽矿蹭计秆委蓉贩艇辈杖皆司抒任翱唯薯钥警城隋挠蔫养丝绸之路 (2)程罢表岂风操湘檬垦漳角腆从唾悲恤亦恐汲瘪害蒂惩腮恭谍烟揉铜列产肖毡同进荡莽春滑陷枕钧帮睬蹭巡陀暇供树臀墙争蔫娇扣眷枪乞豹纯曹殆满混辈硫允抚哀郊叉即样钟兔仓星利服谜糜淮段原毙漾晤壕减囱足侧大蚕肮尧顷幸芦绷鳖梅墨悬氮始狱歧纶辰榔搓深君扮也诣卤癸丁博诀茸帝甫拆卞哲啼肉晤制固垃呐能篓箍辈伐绥嘻刷懂扬乱顾焊蝶谁盯搭魄岿泌且耪啊炳硕蓟贿拯馈妖法磨舆生阑鹊傻锅总粮腑核洋退迂芭囱佬拔柿开侨权扫馈租曝夕笑涪毡岔悍喘湘孕癌要硼宴罐濒群幸兔塌恨莱标得淄会程屯锑狞竿位侗浮雷廊颤孤肃茶宋午玖挟爬笑雁挽迎彬飘掌绸色姑膝如诲挞造睛漏瘟橇
丝绸之路
【教学目标】
　　【基础知识积累】认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。
　　【方法与能力】抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。
　　【情感与思想】有感情地朗读课文。
　　【拓展与延伸】激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。
　　【重、难点突破】了解作者的写作方法，激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　同学们，你们知道“丝绸之路”吗？今天，我们就来初步了解一下关于丝绸之路的知识与故事。
　　板书： 丝绸之路
　　二、理清写作顺序，了解课文内容。
　　提示：根据文章开头与结尾的关系（首尾呼应）和文章的主要内容，进行判断：写作顺序：“现实——联系——现实”
　　语句提示：望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大