盲孩子和他的影子1.doc

定边县 七 年级 上 册 语文 学科导学案
主备人：许改娜 （安边中学） 参与者：孙亚平（白湾子中学）
课题：29《盲孩子和他的影子》一课时
一、学****目标
“嬉戏、哞哞、潺潺、眨巴、红润、孪生、痒酥酥”等词语；
，并理解这种变化产生的原因；
，把握文章的主题。
二、重点、难点
理清课文的内容，把握文章的主题。
落实目标
（一）预****题
。（各组5号准备汇报）
嬉 戏（ 　） 哞 哞（　　） 潺 潺（　　） 眨（　 ）巴 　 红 润（　　） 孪 生（　 ） 痒酥酥（　　） 踉踉跄跄（ 　　）
2、解释下列词语。
①嬉戏：
②潺潺：
③孪生：
④踉踉跄跄：
3、给下列各句横线处填上恰当的叠词。
①从附近的丛林里飞来一只萤火虫，_______地，闪着_______的光。
②他_______、_______地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
③人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的_______。
④……带他去牧场听牛儿_______地叫，羊儿_______地叫，……，走过小木桥去听_______的流水声。
对学……2分钟
汇报……4分钟
合作探究
问题1：分角色朗读课文，请用自己的话介绍盲孩子和他的影子的故事。（提示：完成填空， 理清本文情节发展的思路。）
盲孩子十分 ，“影子”的陪伴使他 ，给他带来了 ，困境中来自 、 以及太阳、月亮的爱，使他看到了光明，最后影子也变成了 。
自学……5分钟
（各组4号准备汇报）
群学……1分钟
汇报……2分钟
问题2：盲孩子的心理前后有什么变化?为什么会产生这种变化?
自学……2分钟
（各组6号准备汇报