贵州省普通高中学生综合素质评价手册.doc

贵州省普通高中学生综合素质评价手册一、刚开始的我高二的上半学期, 高中的生活已经熟悉。但是由于高二分了文理班, 而且我还被分到新组建的班里, 新的同学、陌生老师未免让我感到有些陌生。科任老师都不是高一交我们的老师了, 这让我感到有些不适应。过了两个星期我逐渐熟悉了新班级体的生活。二、我的发展目标我打算这学期把成绩稳定, 不要忽高忽低。而且还要稳步提高,争取考到年级前 30 名。我要向定的目标去努力,争取在文科方面有明显挺高。希望期末考试,能给自己一个满意的答卷。这学期我担任数学课代表的任务, 我会很好协助老师, 并在数学方面起到模范带头作用。第二部分: 学期结束的我一、学期末时的我高二第一学期生活很快又过去了, 我觉得这一学期很紧张, 不仅要忙期末考试而且还要忙会考。这使我忙得不亦乐乎, 结果期末考试考的不是很理想。主要原因是英语、语文考的不好, 所以我打算在寒假里把文科补上, 并且其它科我也会查缺补漏。我的发展目标现在还有一年半的时间, 努力学****并不晚, 还有机会考上一所理想大学。在寒假里我会加强文科的学****争取在下学期开学时追上其他同学。希望下个学期在学****方面取得明显进步。我会永不满足, 去攀登知识的最高峰。四、家长评语和期望从收到的学****思想情况手册来看, 孩子有良好的本质, 学会了很多做人的道理, 处事的方法, 学****上也有了很大的进步。但同时存在很多不足之处, 我们非常焦虑, 希望老师及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人, 认认真真做事, 并教给他们过硬的生存本领。把失败留给昨天, 把握今天, 创造明天。向着自己的目标努力, 永不气馁, 拼搏到底。第三部分:思想道德一、思想道德自我评价自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度, 具有良好的思想道德品质, 各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养, 养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学****刻苦钻研。通过系统地学****掌握较为扎实的基础知识得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学****榜样。二、思想道德他人评价同学评价 1、你尊敬老师关心同学, 热爱班级, 科代表工作认真负责, 学****上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊, 甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下, 你终于战胜困难并逐步取得了进步。2、你是一个积极乐观的女孩, 脸上总挂着自信的笑容; 你是一个学****认真刻苦的学生, 整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷, 愿你永远笑对一切, 用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。 3 、你清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学****上也能认真听课,按时完成作业。但学****还要主动积极,你的文科比较薄弱,现在连理科也受到了影响, 各科成绩都有待提高, 美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取! 希望你在以后能取得好成绩! 家长评价: 性情开朗积极乐观, 懂得在学****中享受生活; 团结同学, 具有强大的凝聚力; 尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学****中, 相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功! 思想道德事迹记录袋第四部分:学业成就评价手册二、学业情感评价记录学业情感自我评价