导学案（样板）.doc

课题：故宫博物院
课型：高效课堂内阅读课 主备人： 审核人： 时间：
主题
故宫博物院
学****形式
五步三查
学****人员
时间
年 月 日
地点
授课人
学****流程
具体内容
方法指导
学****目标
知识目标：阅读课文，把握文章内容，识记故宫博物 院的特点。
能力目标：会抓关键词理清文章的说明顺序，会小组合作，阳光展示。
情感目标：感受学****小组的力量和作用，体会作为小组成员的自豪感和责任感。
独学要入境
交流要深入
展示要精彩
质疑要大胆
评价要及时
独学
（前置为课下预****br/>知识链接
故宫：旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物馆之一，被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。
黄传惕（1934—），中央人民广播电台高级编辑，笔名黄羽，湖南平江人。一直从事广播工作，先后任编辑、记者、副主任、主任等职。代表作有：《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《北京，我心中的城》、《故宫博物院》等。
字词梳理
矗立 金luán 殿 áo 头
Zǎo 井 湛蓝 琉璃
y ì 坤宫 慈xǐ 蟠龙
中zhóu 线 击qìng 檀木
妃pín 额枋 殿檐
肃mù qián 清宫 坤 宁宫
Zòu 报
井然有序： 鳌头：
本文的说明对象是 ，说明对象的特征是
。
独学指导：认真思考，独立完成，书写工整，可以在语文书上圈点勾画。
梳理文章结构
文章的结构特点： 。
第一部分： ；第二部分： ；
第三部分： 。
我想说故宫
问题5温馨提示：
可以根据课文和图片展示本题目。导游词一般由三部分组成：一****惯用语。既游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要的组成部分。
现在你是一名导游了！读完课文，请你依据课文内容介绍的路线，写好导游词，带大家游览故宫。（导游词写在纸上）
再读课文我发现
（1）本文的说明顺序 我从文中 等词语发现的。所以，我的总结是 。
（2）细读课文，我发现