党支部党员查摆问题整改承诺书.doc

党支部党员查摆问题整改承诺书
1. 党员整改承诺书贯彻党的群众路线方面存在的问题
开展党的群众路线教育实践活动，要集中解决我校领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，着力破除阻碍教育发展的体制机制弊端，积极回应师生的企盼要求，切实把改进作风的要求真正落实到基层组织，确保教育实践活动得到教职工认可和支持。
？ ？ ？ ？1。 分类聚焦，着力解决“四风”方面存在的突出问题。
学校领导班子和领导干部，要重点解决责任心不强、落实工作缩水走样、服务师生意识欠缺、办学行为不规范、改革创新意识不强、内涵建设管理不到位等问题。 ？ ？ ？ ？2。
利民惠民，着力解决关系群众切身利益的实际问题。 本着尽力而为、量力而行的原则，全面落实中央和盛市、区委各项民生政策，畅通了群众诉求表达渠道，处理了矛盾纠纷排查化解工作，围绕学校重点工作，解决了群众关心的教育公平、干部教师队伍建设、办学条件改善、教育教学改革、校园和学生安全、食堂建设与管理、考试招生、师德师风等群众关注及反映强烈的热点问题，提高了群众对职业教育的满意度。
？ ？ ？ ？3。强化服务，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
加强服务型党组织建设，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的学校党员干部队伍，组织带领广大党员、干部尽心竭力为群众、为师生办好事办实事。 完善服务机制，健全党内激励关怀帮扶机制、党组织和党员承诺践诺制度、党员干部直接联系群众等制度。
充分调动服务群众的积极性，让群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。
2. 党员干部整改问题清单,党员干部整改措施有哪些
问题一、批评制度不落实，评功摆好拉关系。
不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。
还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。 措施一、健全机制抓好落实。
要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb93
1333366303130。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。
要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。 问题二、思想认识不到位，敷衍应付走过场。
对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
措施二、教育先行搞好引导。要认真学****党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。
要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。 问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。
不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。
还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。 措施二、健全机制抓好落实。
要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。
要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。 扩展资料： 党员干部整改问题目标要求 主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八