教案1 (5).doc

牛津小学英语5B教案——Unit 6
Unit 6 A PE lesson第一教时
一、 教学内容
5B 第六单元 第一教时（Read and say）
二、教学目标
1、知识目标
、感知对话，准确朗读、表演会话。
:foot,time,turn,left,right,hand，leg。
、会说、会读词汇 follow,order,line,exercise,up and down,stop,lie,back,touch,with,everybody,lie on one’s back,lift up 和句型Stand in a line, Let’s do some exercise now. Listen up and down. Do this… stand up,everybody!

能表演A部分会话，运用本课所学句型进行交流。

培养学生大胆开口讲英语的****惯，乐于、善于与他人用英语进行交流的精神。 
三、教学重点：能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。
四、教学难点：能比较流畅地朗读对话并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。
五、教学准备：
1、录音机，磁带，随堂光盘，电视机，影碟机。
2、写好课题 A PE lesson
六、教学过程：
Step1:Warming up
T:Good morning ,girls and day is it today?
Ss:Good morning…
T:Today we will have a PE lesson.
(教师可扮成体育老师，可以佩戴一口哨，这样可以让学生对体育课的感觉更强烈)
Step2:Say a rhyme
a:
T:Let’s do some exercise.(师播放光盘)
“Left and right”(要求学生跟着做，并尝试理解其意思)
b:
教学left,right,turn left,turn right,turn left and right…times
c:
小组练****集体表演（老师对表演好的学生可以进行实物奖励，可激发学生学****英语的热情）
Step3:Presentation
a:
Play a game(复****一些单词)
T:Listen and touch
Touch your desk,
Touch your chair,
Touch your eyes…
b:
教学词组：Put … on …(板书)
举例：Put your hands on your desk.
Put your hands on your chair.
Put your hands on your head.
c:
开火车式的接龙游戏。
规则：一个学生发命令，下一个学生做动作。如其做对，可继续向另一学生发命令，比赛看哪一个组开的火车最长，即为胜组（此比赛带有竞争机制，使学生在竞争意识中更好地学****br/>d:
出示随堂教学光盘，教师介绍背景，让学生整体感知对话。
T:There are some