关于不当预习及其弊端的几点论述.pdf

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关于不当预****及其弊端的几点论述
◎梁 晨 甘肃省白银 市白银 区第三 中学
【摘要 】预****是求知过程 良好的开端 ，是 自觉运用所 学知 心 角 ／时 ，它 们 所 对 的弧 曰和 ，弦
识 和 能 力 ，对 一个 新 的认 识 对 象 预 先 进 行 了解 、求 疑 和 思考 和 曰。弦 心 距 和 肘是 否 也 相 等 呢 在 预****学 案 的最
的 主 动 求 知 过 程．但 过 分 依 赖 预****一 定 是 过 犹 不 及 ，反 而对 后 ，还 设 计 了一 系 列 的 判 断 题 、解 答 题 加 深 理 解 圆 心 角 、弧 、
学 生 、对 教 学 产 生 了负 面 效 果 ，甚 至 得 不 偿 失 ．不 当预****而产 弦 、弦 心 距 之 间 的联 系 和 应 用 ．这 份 预****学 案 面 面 俱 到 ．用 心
生 的 弊端 也 是 多种 多样 的． 良苦 ，可 见 老 师 对 于预****的重 视 ，预****的效 果 显 而易 见 ．我们
【关键 词】不 当预****盲 目性 ；过度预****单 向的预**** 不 再讨 论 什 么 内 容 该 预****什 么 内容 不 该 预****但 可 以 预 见 ：
本 文 系 甘 肃 省教 育科 学“十 二 五 ”规 划 课 题 “关 于 初 中数 对 预****的要 求 越 来 越 明 确 ．指 导 越 来 越 细 致 。内容 越 来 越 丰
学学****中课前预 ****的研究”【 富 ，对 预****过 度重 视 ，那 么 伴 随 而 来 的 是 ：第 一 ，把 课 堂 里 的
教 学 任 务 作 为 预****内容 布 置 在 课 外