爱玛的乌龟.doc

一、活动名称：《爱玛的乌龟》
二、活动目标：，了解小乌龟一路旅行经历，感受小乌龟旅行的乐趣。
、分享、描述画面细节，发现故事线索，熟悉并理解故事内容。
，使幼儿懂得梦想要付诸行动，才能实现的道理.
三、活动重点：能够仔细的观察重点页面，理解图画内容.
活动难点：通过对故事的理解，使幼儿懂得梦想要付诸行动，才能实现的道理。
四、活动准备：（1）经验准备：幼儿已了解乌龟的特征以及有按顺序进行阅读的经验；
（2）《东方娃娃》2011年绘本《爱玛的乌龟》人手一册。
五、活动过程：一、引导幼儿欣赏绘本封面及前几页，引起阅读的兴趣。
引导幼儿阅读封面。
师：今天老师带来了一本书，请小朋友看看封面上有谁？它在做什么？它在一个什么地方？你是从哪里看出来的？猜猜看它这是要去做什么呢？
引导幼儿阅读绘本开始部分（第2—8页）。
了解故事中的主要角色和地点。
师：小乌龟在哪里？（小围栏里）哦，它是小姑娘爱玛的宠物。
师：爱玛又在哪里呢？（在围栏外面蹲着看乌龟）哦，它是乌龟的小主人。
师：每天爱玛会怎样带着小乌龟玩呢？（讲故事给他听）
师：讲的都是什么故事呢？听了故事后，有一天小乌龟怎么啦？
二、幼儿自主阅读，观察画面。
师：请小朋友一人拿一本，看看小姑娘到哪里去呢？都遇到了谁呢？
三、引导幼儿以小乌龟的旅行为线索，对画面进行描述。
：小乌龟到哪里去旅行了呀？你是从哪里看出来的？它的心情如何？从哪里看出来的？他遇见大象、老虎、熊猫了吗？其实他遇见的都是谁呢？
2．师：小乌龟的旅行到底是在哪里进行的呢？你是从哪里看出来的呢？你是从哪里看出来的？小乌龟旅行后的心情如何？你又是从哪里看出来的？