高中生物试题的审题方法和.ppt

高中生物试题的审题方法和技巧
审题是指通过阅读题干，弄清题意的过程。一是全面准确地发现已知条件的要害，二是分析出已知条件的内涵。审题是解题的起始环节，也是解答试题的关键环节，若不慎重，则有可能出现“差之毫厘，谬以千里”的结果。要做到全面准确地发现已知条件的要害及内涵，笔者认为应注重以下几种方法和技巧。
　 思维定势是指用固有观点或经验等看待变化的新事物或分析、解决新问题。所以，在审题时粗心大意，凭经验办事，势必犯思维定势的错误。
举例：一株基因型为AaBbCc 的植物，取其花药进行离体培养，得到的幼苗中基因型是aabbcc 的个体为( 　　)
A 1/ 64 　　B 1/ 16 　　C 1/ 8 　　D 0
分析：有很多同学将答案选成了C。是因为受思维定势的束缚，套用了教材中单倍体育种的内容，在题干的“取其花药进行离体培养”这句话之后，无中生有地加进了“用秋水仙素加倍”这一条件。要知道培育出来的全部幼苗，都是由单倍体的花粉发育而成的，根本不可能形成每对等位基因成双的二倍体的植株。答案应为：D。
 要避免概念混淆，一是要建立试题中可能存在易混淆概念的意识，二是审题时要仔细，注意发现易混淆的概念。
举例：人的一个受精卵中的DNA 含量为( 　　)
A 23 　　B 23～46 　　C 大于46 　　D 46
分析：有很多同学错选了D 项作为答案。原因是将DNA 等同于染色体。实际上，DNA 除了染色体上含有以外，线粒体中也有。答案为：C。
　 排除迷惑条件就是指在审题时，认真仔细地将题干中的迷惑条件找到，并予以舍弃的一种审题方法。
举例：将燕麦胚芽鞘端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧光照，胚芽鞘将( 　　)
A 向左侧弯曲　　B 不弯曲　　C 向右侧弯曲 D 无规律弯曲
分析：题干中的“然后在暗室中从左侧光照”这一短语就是一个迷惑条件。由于植物产生向光性的外因是单侧光，内因是有胚芽鞘尖端。外因要通过内因而起作用，胚芽鞘尖端(内因) 已经被不透光的锡纸小帽套住，所以虽然有单侧光(外因) ，却起不了作用。因此，胚芽鞘只能直立生长。答案为：B。
、词组 找到关键词、词组是指在阅读题干和供选项时，要注意寻找试题的题干或供选项中与顺利解答好试题有关的词、词组或短语的审题方法。
举例：下列哪项物质中含有糖类( 　　)
A DNA 　　B CO2 　　C 淀粉　　D 乙醇
分析：有的同学错选了答案C。其原因是：忽略了题干的“含有”这一关键词，而将题意错误地理解成了“下列哪项物质是糖类”。如果抓住了“含有”这一非生物专用词，答案就很容易找到，DNA 中含有脱氧核糖。